Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Аксенова, Елена Евгеньевна - Обучение научно-техническому переводу в эпоху глобализации: междисциплинарный подход
Аксенова, Елена Евгеньевна - Обучение научно-техническому переводу в эпоху глобализации: междисциплинарный подход
Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Аксенова, Елена Евгеньевна
Аксиология иноязычного образования в контексте подготовки педагога будущего: Обучение научно-техническому переводу в эпоху глобализации: междисциплинарный подход
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Аксенова, Елена Евгеньевна
Аксиология иноязычного образования в контексте подготовки педагога будущего: Обучение научно-техническому переводу в эпоху глобализации: междисциплинарный подход
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Аксенова, Елена Евгеньевна.
Обучение научно-техническому переводу в эпоху глобализации: междисциплинарный подход [Электронный ресурс ] / Е. Е. Аксенова // Аксиология иноязычного образования в контексте подготовки педагога будущего : Материалы Международного научно-практического форума, посвященного 65-летию кафедры методики преподавания иностранных языков, г. Москва, 6–7 декабря 2019 г. / ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет»; Редкол.: А. К. Крупченко, А. В. Малев (отв. ред.) и др. - Электронные текстовые данные (8Mb) . - Москва : МПГУ, 2020 . - С. 535-544 . - Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=36087 (дата обращения: 29.06.2021) . - Для авторизованных пользователей МПГУ . - Библиогр. : с. 544 . - На рус. яз. - (В статье рассматриваются проблемы иноязычного образования магистрантов и аспирантов технических специальностей, которые в условиях глобализации становятся объектом новых исследований и требуют пересмотра стратегий, традиционно используемых в преподавании научно-технического перевода, что, в частности, связано с существенными разногласиями в оценке положительного и/или отрицательного влияния глобализации на перевод в целом. С одной стороны, глобализация в науке способствует установлению новых международных контактов, содействует распространению информации и обмену ею в научной среде, с другой стороны, она проявляется в огромном количестве заимствований, употребления которых часто возможно избежать, используя известные переводческие стратегии. В статье представляются некоторые пути решения данной проблемы с опорой на междисциплинарный аспект и принцип «диалога культур» как один из ведущих принципов в условиях межкультурной коммуникации в академической среде) .
2020
основной = языкознание : прикладное языкознание : перевод
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания иностранных языков
педагогика = педагогика : педагогика высшей школы
педагогика = педагогика : профессиональное образование : высшее профессиональное образование : организация высшего образования : международное сотрудничество в области высшего образования : глобализация образования
основной = науковедение : научные работники : подготовка научных работников : аспирантура
педагогика = педагогика : профессиональное образование : организация профессионального образования : многоуровневая подготовка : магистратура
основной = культурология : теоретическая культурология : динамика культуры : межкультурные взаимодействия : диалог культур
основной = сверка 2024
Аксенова, Елена Евгеньевна.
Обучение научно-техническому переводу в эпоху глобализации: междисциплинарный подход [Электронный ресурс ] / Е. Е. Аксенова // Аксиология иноязычного образования в контексте подготовки педагога будущего : Материалы Международного научно-практического форума, посвященного 65-летию кафедры методики преподавания иностранных языков, г. Москва, 6–7 декабря 2019 г. / ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет»; Редкол.: А. К. Крупченко, А. В. Малев (отв. ред.) и др. - Электронные текстовые данные (8Mb) . - Москва : МПГУ, 2020 . - С. 535-544 . - Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=36087 (дата обращения: 29.06.2021) . - Для авторизованных пользователей МПГУ . - Библиогр. : с. 544 . - На рус. яз. - (В статье рассматриваются проблемы иноязычного образования магистрантов и аспирантов технических специальностей, которые в условиях глобализации становятся объектом новых исследований и требуют пересмотра стратегий, традиционно используемых в преподавании научно-технического перевода, что, в частности, связано с существенными разногласиями в оценке положительного и/или отрицательного влияния глобализации на перевод в целом. С одной стороны, глобализация в науке способствует установлению новых международных контактов, содействует распространению информации и обмену ею в научной среде, с другой стороны, она проявляется в огромном количестве заимствований, употребления которых часто возможно избежать, используя известные переводческие стратегии. В статье представляются некоторые пути решения данной проблемы с опорой на междисциплинарный аспект и принцип «диалога культур» как один из ведущих принципов в условиях межкультурной коммуникации в академической среде) .
2020
основной = языкознание : прикладное языкознание : перевод
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания иностранных языков
педагогика = педагогика : педагогика высшей школы
педагогика = педагогика : профессиональное образование : высшее профессиональное образование : организация высшего образования : международное сотрудничество в области высшего образования : глобализация образования
основной = науковедение : научные работники : подготовка научных работников : аспирантура
педагогика = педагогика : профессиональное образование : организация профессионального образования : многоуровневая подготовка : магистратура
основной = культурология : теоретическая культурология : динамика культуры : межкультурные взаимодействия : диалог культур
основной = сверка 2024