Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Борисова, Д. М. - Я-повествование и речь героев-взрослых в повести Б. А. Алмазова "Посмотрите - я расту"
Борисова, Д. М. - Я-повествование и речь героев-взрослых в повести Б. А. Алмазова "Посмотрите - я расту"
Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Борисова, Д. М.
1920-е и 2020-е: взгляд сквозь столетие: Я-повествование и речь героев-взрослых в повести Б. А. Алмазова "Посмотрите - я расту"
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Борисова, Д. М.
1920-е и 2020-е: взгляд сквозь столетие: Я-повествование и речь героев-взрослых в повести Б. А. Алмазова "Посмотрите - я расту"
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Борисова, Д. М.
Я-повествование и речь героев-взрослых в повести Б. А. Алмазова "Посмотрите - я расту" [Электронный ресурс ] / Д. М. Борисова // 1920-е и 2020-е: взгляд сквозь столетие : материалы XXVI Шешуковских чтений, г. Москва, 28 января 2021 г. / ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет" ; Сост: Л. А. Трубина, Д. В. Поль, И. С. Урюпин . - Москва : МПГУ, 2022 . - С. 238-245 . - Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=49681 (дата обращения: 26.08.22) . - для авторизованных пользователей МПГУ . - Библиогр.: с. 245 . - На рус. яз. - В данной статье рассмотрены частные особенности языка и стиля повести детского писателя Б. А. Алмазова «Посмотрите - я расту» (1979 г.), действие которой разворачивается в послевоенное время в детском летнем лагере. Объектом исследования становится сравнение противопоставленных друг другу я-повествования от лица ребенка и речи взрослых героев. В повествовании от первого лица отмечается отражение особенностей детской психологии: эмоциональность, быстрая смена чувств и мыслей, образное видение мира, богатая фантазия. Выделяются характерные лексические стилевые особенности я-повествования от лица ребенка: преобладание разговорного стиля речи, большое количество разговорной и просторечной лексики, парцелляция, а также вопросительные и восклицательные предложения. Речь юного героя-рассказчика находится в процессе формирования, поэтому его словарный запас постоянно пополняется. Речь героев-взрослых отличается большим стилистическим разнообразием, при этом она детерминирована исторической эпохой, профессией, конкретной ситуацией. Дети легче, чем взрослые, привыкают к мирной жизни, что также влияет на обновление языка. На основе анализа я-повествования от лица ребенка и речи взрослых героев делается вывод об отражении в повести особенностей мировоззрения и психологии представителей разных поколений. - (Шешуковские чтения) .
2022
основной = аналитика дистант
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = сверка 2024
Борисова, Д. М.
Я-повествование и речь героев-взрослых в повести Б. А. Алмазова "Посмотрите - я расту" [Электронный ресурс ] / Д. М. Борисова // 1920-е и 2020-е: взгляд сквозь столетие : материалы XXVI Шешуковских чтений, г. Москва, 28 января 2021 г. / ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет" ; Сост: Л. А. Трубина, Д. В. Поль, И. С. Урюпин . - Москва : МПГУ, 2022 . - С. 238-245 . - Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=49681 (дата обращения: 26.08.22) . - для авторизованных пользователей МПГУ . - Библиогр.: с. 245 . - На рус. яз. - В данной статье рассмотрены частные особенности языка и стиля повести детского писателя Б. А. Алмазова «Посмотрите - я расту» (1979 г.), действие которой разворачивается в послевоенное время в детском летнем лагере. Объектом исследования становится сравнение противопоставленных друг другу я-повествования от лица ребенка и речи взрослых героев. В повествовании от первого лица отмечается отражение особенностей детской психологии: эмоциональность, быстрая смена чувств и мыслей, образное видение мира, богатая фантазия. Выделяются характерные лексические стилевые особенности я-повествования от лица ребенка: преобладание разговорного стиля речи, большое количество разговорной и просторечной лексики, парцелляция, а также вопросительные и восклицательные предложения. Речь юного героя-рассказчика находится в процессе формирования, поэтому его словарный запас постоянно пополняется. Речь героев-взрослых отличается большим стилистическим разнообразием, при этом она детерминирована исторической эпохой, профессией, конкретной ситуацией. Дети легче, чем взрослые, привыкают к мирной жизни, что также влияет на обновление языка. На основе анализа я-повествования от лица ребенка и речи взрослых героев делается вывод об отражении в повести особенностей мировоззрения и психологии представителей разных поколений. - (Шешуковские чтения) .
2022
основной = аналитика дистант
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = сверка 2024