Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Малинковская, Августа Викторовна - Сравнение интерпретаций музыкального произведения в теории исполнительства и педагогике музыкаль...
Малинковская, Августа Викторовна - Сравнение интерпретаций музыкального произведения в теории исполнительства и педагогике музыкаль...
Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Малинковская, Августа Викторовна
Музыкальное искусство и образование.- 2023.- Т. 11, № 4: Сравнение интерпретаций музыкального произведения в теории исполнительства и педагогике музыкаль...
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Малинковская, Августа Викторовна
Музыкальное искусство и образование.- 2023.- Т. 11, № 4: Сравнение интерпретаций музыкального произведения в теории исполнительства и педагогике музыкаль...
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Малинковская, Августа Викторовна.
Сравнение интерпретаций музыкального произведения в теории исполнительства и педагогике музыкального образования [Электронный ресурс ] / А. В. Малинковская // Музыкальное искусство и образование.- 2023.- Т. 11, № 4 . - Электронные текстовые данные (4Mb) . - С. 9-28 . - Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=67819 (дата обращения: 04.04.2024) . - Для авторизованных пользователей МПГУ . - Библиогр.: с. 25-28 . - На рус. яз. - (В центре внимания в статье – развитие «сравнительной интерпретологии» в трудах отечественных теоретиков фортепианного искусства: Д. А. Рабиновича, Г. М. Когана, А. Д. Алексеева и других исследователей, – обнаруживающее в XX–XXI веках определённую эволюционную траекторию. В качестве основных составляющих методологии сравнительного анализа интерпретаций рассматриваются ведущие принципы научного подхода, концептуальные авторские идеи, технологические особенности авторских нарративов. Критериями достоверности исследовательских суждений, по мнению автора статьи, могут служить: адекватность/релевантность вида и содержания сравнительно-аналитических концепций исследователей изучаемым явлениям исполнительского искусства, их художественной ценности, значимости в истории исполнительства; смыслообразующая функция избранных ракурсов сопоставления трактовок; новизна раскрываемых в сравнении свойств интерпретаций и самих музыкальных произведений) .
2024
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : музыкальное образование
основной = искусство : исполнительское искусство
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : музыкальное исполнительство : теория музыкального исполнительства
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
Малинковская, Августа Викторовна.
Сравнение интерпретаций музыкального произведения в теории исполнительства и педагогике музыкального образования [Электронный ресурс ] / А. В. Малинковская // Музыкальное искусство и образование.- 2023.- Т. 11, № 4 . - Электронные текстовые данные (4Mb) . - С. 9-28 . - Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=67819 (дата обращения: 04.04.2024) . - Для авторизованных пользователей МПГУ . - Библиогр.: с. 25-28 . - На рус. яз. - (В центре внимания в статье – развитие «сравнительной интерпретологии» в трудах отечественных теоретиков фортепианного искусства: Д. А. Рабиновича, Г. М. Когана, А. Д. Алексеева и других исследователей, – обнаруживающее в XX–XXI веках определённую эволюционную траекторию. В качестве основных составляющих методологии сравнительного анализа интерпретаций рассматриваются ведущие принципы научного подхода, концептуальные авторские идеи, технологические особенности авторских нарративов. Критериями достоверности исследовательских суждений, по мнению автора статьи, могут служить: адекватность/релевантность вида и содержания сравнительно-аналитических концепций исследователей изучаемым явлениям исполнительского искусства, их художественной ценности, значимости в истории исполнительства; смыслообразующая функция избранных ракурсов сопоставления трактовок; новизна раскрываемых в сравнении свойств интерпретаций и самих музыкальных произведений) .
2024
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : музыкальное образование
основной = искусство : исполнительское искусство
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : музыкальное исполнительство : теория музыкального исполнительства
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ