Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Cycle
Печать
Цикл дисциплин : Модуль "Технологии обучения и воспитания дошкольников с нарушениями слуха"
| № | Дисциплина | Цикл | Студ. осен. | Студ. весн. | Курс | Сем. | |||||||
| 1 | Дактилология.Жестовая речь | Дактилология.Жестовая речь : | 0 | 30 | 3 | 6 | |||||||
| № | Учебная литература | Год | Экз. | Осенний сем. | Весенний сем. | ∑ КО | |||||||
| Дисц. | Студ. | КО | Дисц. | Студ. | КО | ||||||||
| 1 | Речицкая Екатерина Григорьевна, Дактильная и жестовая речь как средства коммуникации лиц с нарушением слуха. Москва : МПГУ [url] | 2016 | 0 | 0 | 0 | 1.00 | 1 | 30 | 1.00 | 1.00 | |||
| 2 | Головчиц Людмила Адамовна, Дошкольное образование детей с особыми образовательными потребностями. Москва : МПГУ [url] | 2019 | 1 | 29 | 889 | 1.00 | 28 | 2150 | 1.00 | 1.00 | |||
| 3 | Зайцева Галина Лазаревна, Жестовая речь. Дактилология. Москва : Владос [url] | 2015 | 0 | 4 | 101 | 1.00 | 3 | 95 | 1.00 | 1.00 | |||
| 4 | Филипович Елена Ивановна, Основы сурдопедагогики. Ставрополь : СКФУ [url] | 2017 | 0 | 0 | 0 | 1.00 | 2 | 30 | 1.00 | 1.00 | |||
| 5 | Глухов Вадим Петрович, Специальная педагогика и специальная психология. Москва : Издательство Юрайт [url] | 2019 | 0 | 17 | 350 | 1.00 | 16 | 308 | 1.00 | 1.00 | |||
| 6 | Глухов Вадим Петрович, Специальная педагогика и специальная психология. Москва : Юрайт [url] | 2021 | 0 | 25 | 1626 | 1.00 | 17 | 2147 | 1.00 | 1.00 | |||
| 7 | Глухов Вадим Петрович, Специальная педагогика и специальная психология. Практикум. Москва : Юрайт [url] | 2022 | 0 | 3 | 237 | 1.00 | 4 | 140 | 1.00 | 1.00 | |||
| 8 | Богданова Тамара Геннадиевна, Сурдопсихология. Москва : Издательство Юрайт [url] | 2019 | 0 | 4 | 84 | 1.00 | 4 | 84 | 1.00 | 1.00 | |||
| Итого по дисциплине : Дактилология.Жестовая речь | 1 | --- | 1.00 | 1.00 | |||||||||
| № | Дисциплина | Цикл | Студ. осен. | Студ. весн. | Курс | Сем. | |||||||
| 2 | Методика развития речи детей с нарушениями слуха | Методика развития речи детей с нарушениями слуха : | 0 | 30 | 3 | 6 | |||||||
| № | Учебная литература | Год | Экз. | Осенний сем. | Весенний сем. | ∑ КО | |||||||
| Дисц. | Студ. | КО | Дисц. | Студ. | КО | ||||||||
| 1 | Речицкая Екатерина Григорьевна, Дактильная и жестовая речь как средства коммуникации лиц с нарушением слуха. Москва : МПГУ [url] | 2016 | 1 | 3 | 65 | 1.00 | 3 | 95 | 1.00 | 1.00 | |||
| 2 | Головчиц Людмила Адамовна, Дошкольное образование детей с особыми образовательными потребностями. Москва : МПГУ [url] | 2019 | 1 | 29 | 889 | 1.00 | 28 | 2150 | 1.00 | 1.00 | |||
| 3 | Королева Инна Васильевна, Помощь детям с нарушением слуха. Санкт-Петербург : КАРО | — | 15 | 4 | 95 | 0.16 | 4 | 95 | 0.16 | 0.16 | |||
| 4 | Леонгард Эмилия Ивановна, Развитие речи детей с нарушенным слухом в семье. Москва : Просвещение | 2018 | 8 | 0 | 0 | 1.00 | 1 | 30 | 0.27 | 0.63 | |||
| 5 | Беляева Ольга Леонидовна, Социально-коммуникативное развитие старших дошкольников с кохлеарными имплантами. Красноярск : КГПУ им. В.П. Астафьева [url] | 2020 | 0 | 1 | 24 | 1.00 | 2 | 60 | 1.00 | 1.00 | |||
| 6 | Глухов Вадим Петрович, Специальная педагогика и специальная психология. Москва : Издательство Юрайт [url] | 2019 | 0 | 17 | 350 | 1.00 | 16 | 308 | 1.00 | 1.00 | |||
| 7 | Беляева Ольга Леонидовна, Теория и практика современной дошкольной сурдопедагогики. Красноярск : КГПУ им. В.П. Астафьева [url] | 2017 | 0 | 0 | 0 | 1.00 | 1 | 30 | 1.00 | 1.00 | |||
| Итого по дисциплине : Методика развития речи детей с нарушениями слуха | 25 | --- | 0.77 | 0.77 | |||||||||
| № | Дисциплина | Цикл | Студ. осен. | Студ. весн. | Курс | Сем. | |||||||
| 3 | Методика формирования устной речи дошкольников с нарушениями слуха | Методика формирования устной речи дошкольников с нарушениями слуха : | 0 | 30 | 3 | 6 | |||||||
| № | Учебная литература | Год | Экз. | Осенний сем. | Весенний сем. | ∑ КО | |||||||
| Дисц. | Студ. | КО | Дисц. | Студ. | КО | ||||||||
| 1 | Головчиц Людмила Адамовна, Дошкольное образование детей с особыми образовательными потребностями. Москва : МПГУ [url] | 2019 | 1 | 29 | 889 | 1.00 | 28 | 2150 | 1.00 | 1.00 | |||
| 2 | Кузьмичева Елена Петровна, Обучение глухих детей восприятию и воспроизведению устной речи. Москва : Academia | 2014 | 29 | 9 | 267 | 0.11 | 9 | 130 | 0.22 | 0.17 | |||
| 3 | Филичева Татьяна Борисовна, Основы дошкольной логопедии. Москва : Эксмо | 2015 | 41 | 3 | 115 | 0.36 | 4 | 140 | 0.29 | 0.32 | |||
| 4 | Головчиц Людмила Адамовна, Система коррекционно-педагогической помощи дошкольникам с недостатками слуха в структуре комплексных. Москва : МПГУ [url] | 2015 | 1 | 1 | 113 | 1.00 | 2 | 144 | 1.00 | 1.00 | |||
| 5 | Мардахаев Лев Владимирович, Специальная педагогика. Москва : Издательство Юрайт [url] | 2018 | 0 | 6 | 769 | 1.00 | 3 | 1715 | 1.00 | 1.00 | |||
| 6 | Глухов Вадим Петрович, Специальная педагогика и специальная психология. Москва : Издательство Юрайт [url] | 2019 | 0 | 17 | 350 | 1.00 | 16 | 308 | 1.00 | 1.00 | |||
| 7 | Глухов Вадим Петрович, Специальная педагогика и специальная психология. Практикум. Москва : Юрайт [url] | 2022 | 0 | 3 | 237 | 1.00 | 4 | 140 | 1.00 | 1.00 | |||
| 8 | Королева Инна Васильевна, Учусь слушать и говорить играя. Санкт-Петербург : КАРО [url] | 2017 | 0 | 0 | 0 | 1.00 | 2 | 30 | 1.00 | 1.00 | |||
| 9 | Микшина Елена Павловна, Формирование произносительной стороны устной речи у глухих обучающихся. Москва : Владос [url] | 2019 | 0 | 0 | 0 | 1.00 | 2 | 30 | 1.00 | 1.00 | |||
| Итого по дисциплине : Методика формирования устной речи дошкольников с нарушениями слуха | 72 | --- | 0.84 | 0.84 | |||||||||
| № | Дисциплина | Цикл | Студ. осен. | Студ. весн. | Курс | Сем. | |||||||
| 4 | Реабилитация детей с кохлеарным имплантом | Реабилитация детей с кохлеарным имплантом : | 0 | 30 | 3 | 6 | |||||||
| № | Учебная литература | Год | Экз. | Осенний сем. | Весенний сем. | ∑ КО | |||||||
| Дисц. | Студ. | КО | Дисц. | Студ. | КО | ||||||||
| 1 | Головчиц Людмила Адамовна, Дошкольное образование детей с особыми образовательными потребностями. Москва : МПГУ [url] | 2019 | 1 | 29 | 889 | 1.00 | 28 | 2150 | 1.00 | 1.00 | |||
| 2 | Кузьмичева Елена Петровна, Обучение глухих детей восприятию и воспроизведению устной речи. Москва : Academia | 2014 | 29 | 9 | 267 | 0.11 | 9 | 130 | 0.22 | 0.17 | |||
| 3 | Филипович Елена Ивановна, Основы сурдопедагогики. Ставрополь : СКФУ [url] | 2017 | 0 | 0 | 0 | 1.00 | 2 | 30 | 1.00 | 1.00 | |||
| 4 | Королева Инна Васильевна, Помощь детям с нарушением слуха. Санкт-Петербург : КАРО | — | 15 | 4 | 95 | 0.16 | 4 | 95 | 0.16 | 0.16 | |||
| 5 | Глухов Вадим Петрович, Специальная педагогика и специальная психология. Москва : Издательство Юрайт [url] | 2019 | 0 | 17 | 350 | 1.00 | 16 | 308 | 1.00 | 1.00 | |||
| 6 | Глухов Вадим Петрович, Специальная педагогика и специальная психология. Практикум. Москва : Юрайт [url] | 2022 | 0 | 3 | 237 | 1.00 | 4 | 140 | 1.00 | 1.00 | |||
| 7 | Королева Инна Васильевна, Учусь слушать и говорить играя. Санкт-Петербург : КАРО [url] | 2017 | 0 | 0 | 0 | 1.00 | 2 | 30 | 1.00 | 1.00 | |||
| 8 | Микшина Елена Павловна, Формирование произносительной стороны устной речи у глухих обучающихся. Москва : Владос [url] | 2019 | 0 | 0 | 0 | 1.00 | 2 | 30 | 1.00 | 1.00 | |||
| Итого по дисциплине : Реабилитация детей с кохлеарным имплантом | 45 | --- | 0.80 | 0.80 | |||||||||