Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Cycle
Печать
Цикл дисциплин : Модуль "Технологии образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра"
| № | Дисциплина | Цикл | Студ. осен. | Студ. весн. | Курс | Сем. | |||||||
| 1 | Обучение биологии обучающихся с расстройствами аутистического спектра | Обучение биологии обучающихся с расстройствами аутистического спектра : | 0 | 0 | 4 | 7 | |||||||
| № | Учебная литература | Год | Экз. | Осенний сем. | Весенний сем. | ∑ КО | |||||||
| Дисц. | Студ. | КО | Дисц. | Студ. | КО | ||||||||
| 1 | Соломина Елена Николаевна, Биология. Человек. 9 класс. Москва : Просвещение | 2016 | 9 | 7 | 49 | 0.18 | 0 | 0 | 1.00 | 0.59 | |||
| 2 | Микляева Наталья Викторовна, Воспитание и обучение детей с задержкой психического развития. Москва : Юрайт [url] | 2022 | 0 | 2 | 25 | 1.00 | 0 | 0 | 1.00 | 1.00 | |||
| 3 | Микляева Наталья Викторовна, Воспитание и обучение детей с задержкой психического развития. Москва : Юрайт [url] | 2023 | 0 | 4 | 55 | 1.00 | 1 | 0 | 1.00 | 1.00 | |||
| 4 | Перелович Наталия Валентиновна, Методика обучения биологии. Часть 1. Растения. Бактерии. Грибы и лишайники. Москва : МПГУ [url] | 2018 | 1 | 6 | 170 | 1.00 | 2 | 76 | 1.00 | 1.00 | |||
| 5 | Пузанов Борис Пантелеймонович, Обучение и воспитание детей с интеллектуальными нарушениями. Москва : Владос [url] | 2013 | 0 | 25 | 641 | 1.00 | 18 | 1778 | 1.00 | 1.00 | |||
| 6 | Шевырева Татьяна Вячеславовна, Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области «Естествознание». Москва : МПГУ [url] | 2019 | 1 | 15 | 76 | 1.00 | 0 | 0 | 1.00 | 1.00 | |||
| Итого по дисциплине : Обучение биологии обучающихся с расстройствами аутистического спектра | 11 | --- | --- | --- | |||||||||
| № | Дисциплина | Цикл | Студ. осен. | Студ. весн. | Курс | Сем. | |||||||
| 2 | Обучение географии обучающихся с расстройствами аутистического спектра | Обучение географии обучающихся с расстройствами аутистического спектра : | 0 | 0 | 4 | 7 | |||||||
| № | Учебная литература | Год | Экз. | Осенний сем. | Весенний сем. | ∑ КО | |||||||
| Дисц. | Студ. | КО | Дисц. | Студ. | КО | ||||||||
| 1 | Рудик Ольга Сергеевна, Коррекционная работа с аутичным ребенком. Москва : Владос [url] | 2015 | 0 | 1 | 0 | 1.00 | 0 | 0 | 1.00 | 1.00 | |||
| 2 | Пузанов Борис Пантелеймонович, Обучение и воспитание детей с интеллектуальными нарушениями. Москва : Владос [url] | 2013 | 0 | 25 | 641 | 1.00 | 18 | 1778 | 1.00 | 1.00 | |||
| 3 | Шевырева Татьяна Вячеславовна, Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области «Естествознание». Москва : МПГУ [url] | 2019 | 1 | 15 | 76 | 1.00 | 0 | 0 | 1.00 | 1.00 | |||
| Итого по дисциплине : Обучение географии обучающихся с расстройствами аутистического спектра | 1 | --- | --- | --- | |||||||||
| № | Дисциплина | Цикл | Студ. осен. | Студ. весн. | Курс | Сем. | |||||||
| 3 | Технологии изучения курса "Мир природы и человека" обучающимися с расстройствами аутистического спектра | Технологии изучения курса "Мир природы и человека" обучающимися с расстройствами аутистического спектра : | 0 | 27 | 3 | 6 | |||||||
| № | Учебная литература | Год | Экз. | Осенний сем. | Весенний сем. | ∑ КО | |||||||
| Дисц. | Студ. | КО | Дисц. | Студ. | КО | ||||||||
| 1 | Микляева Наталья Викторовна, Моделирование образовательных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья. Москва : Юрайт [url] | 2023 | 0 | 12 | 132 | 1.00 | 12 | 151 | 1.00 | 1.00 | |||
| 2 | Пузанов Борис Пантелеймонович, Социальная адаптация, реабилитация и обучение детей с нарушениями интеллектуального развития. Москва : Владос [url] | 2017 | 0 | 15 | 668 | 1.00 | 14 | 1774 | 1.00 | 1.00 | |||
| 3 | Шевырева Татьяна Вячеславовна, Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области «Естествознание». Москва : МПГУ [url] | 2019 | 0 | 2 | 31 | 1.00 | 2 | 31 | 1.00 | 1.00 | |||
| Итого по дисциплине : Технологии изучения курса "Мир природы и человека" обучающимися с расстройствами аутистического спектра | 0 | --- | 1.00 | 1.00 | |||||||||
| № | Дисциплина | Цикл | Студ. осен. | Студ. весн. | Курс | Сем. | |||||||
| 4 | Технологии образования лиц с расстройствами аутистического спектра в предметной области "Человек и общество" | Технологии образования лиц с расстройствами аутистического спектра в предметной области "Человек и общество" : | 0 | 0 | 4 | 7 | |||||||
| № | Учебная литература | Год | Экз. | Осенний сем. | Весенний сем. | ∑ КО | |||||||
| Дисц. | Студ. | КО | Дисц. | Студ. | КО | ||||||||
| 1 | Коваленко Сергей Владимирович, Методика обучения истории в схемах. Москва : Флинта [url] | 2019 | 0 | 6 | 25 | 1.00 | 0 | 0 | 1.00 | 1.00 | |||
| 2 | Пузанов Борис Пантелеймонович, Обучение и воспитание детей с интеллектуальными нарушениями. Москва : Владос [url] | 2013 | 0 | 25 | 641 | 1.00 | 18 | 1778 | 1.00 | 1.00 | |||
| 3 | Стебляк Елена Анатольевна, Формирование социальных представлений лиц с интеллектуальной недостаточностью. Москва : Флинта [url] | 2016 | 0 | 6 | 25 | 1.00 | 0 | 0 | 1.00 | 1.00 | |||
| Итого по дисциплине : Технологии образования лиц с расстройствами аутистического спектра в предметной области "Человек и общество" | 0 | --- | --- | --- | |||||||||
| № | Дисциплина | Цикл | Студ. осен. | Студ. весн. | Курс | Сем. | |||||||
| 5 | Технологии образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра в предметной области "Математика" | Технологии образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра в предметной области "Математика" : | 27 | 0 | 3 | 5 | |||||||
| № | Учебная литература | Год | Экз. | Осенний сем. | Весенний сем. | ∑ КО | |||||||
| Дисц. | Студ. | КО | Дисц. | Студ. | КО | ||||||||
| 1 | Коняева Наталия Петровна, Воспитание детей с нарушениями интеллектуального развития. Москва : Владос | 2014 | 11 | 4 | 79 | 0.14 | 3 | 31 | 0.35 | 0.25 | |||
| 2 | Забрамная Софья Давыдовна, Дидактический материал для занятий с детьми, испытывающими трудности в усвоении математики и чтения. Москва : Владос [url] | 2014 | 0 | 5 | 54 | 1.00 | 3 | 31 | 1.00 | 1.00 | |||
| 3 | Ястребов Александр Васильевич, Методика преподавания математики: задачи. Москва : Юрайт [url] | 2022 | 0 | 2 | 54 | 1.00 | 0 | 0 | 1.00 | 1.00 | |||
| 4 | Ястребов Александр Васильевич, Методика преподавания математики: задачи. Москва : Юрайт [url] | 2023 | 0 | 2 | 54 | 1.00 | 1 | 4 | 1.00 | 1.00 | |||
| 5 | Шадрина Ирина Вениаминовна, Методика преподавания начального курса математики. Москва : Юрайт [url] | 2022 | 0 | 2 | 54 | 1.00 | 0 | 0 | 1.00 | 1.00 | |||
| 6 | Шадрина Ирина Вениаминовна, Методика преподавания начального курса математики. Москва : Юрайт [url] | 2023 | 0 | 6 | 543 | 1.00 | 5 | 499 | 1.00 | 1.00 | |||
| 7 | Микляева Наталья Викторовна, Моделирование образовательных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья. Москва : Юрайт [url] | 2022 | 0 | 10 | 103 | 1.00 | 5 | 106 | 1.00 | 1.00 | |||
| 8 | Микляева Наталья Викторовна, Моделирование образовательных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья. Москва : Юрайт [url] | 2023 | 0 | 12 | 132 | 1.00 | 12 | 151 | 1.00 | 1.00 | |||
| Итого по дисциплине : Технологии образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра в предметной области "Математика" | 11 | 0.89 | --- | 0.89 | |||||||||
| № | Дисциплина | Цикл | Студ. осен. | Студ. весн. | Курс | Сем. | |||||||
| 6 | Технологии образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра в предметной области "Окружающий мир" | Технологии образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра в предметной области "Окружающий мир" : | 27 | 0 | 3 | 5 | |||||||
| № | Учебная литература | Год | Экз. | Осенний сем. | Весенний сем. | ∑ КО | |||||||
| Дисц. | Студ. | КО | Дисц. | Студ. | КО | ||||||||
| 1 | Кустова Татьяна Владимировна, Аутизм у детей. Красноярск : КрасГМУ им. проф. В.Ф. Войно-Ясенецкого [url] | 2019 | 0 | 4 | 117 | 1.00 | 3 | 171 | 1.00 | 1.00 | |||
| 2 | Танцюра Снежана Юрьевна, Индивидуальная образовательная программа в условиях инклюзии. Москва : ТЦ Сфера | 2020 | 5 | 6 | 83 | 0.06 | 2 | 27 | 0.19 | 0.12 | |||
| 3 | Микляева Наталья Викторовна, Моделирование образовательных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья. Москва : Юрайт [url] | 2022 | 0 | 10 | 103 | 1.00 | 5 | 106 | 1.00 | 1.00 | |||
| 4 | Микляева Наталья Викторовна, Моделирование образовательных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья. Москва : Юрайт [url] | 2023 | 0 | 12 | 132 | 1.00 | 12 | 151 | 1.00 | 1.00 | |||
| 5 | Пузанов Борис Пантелеймонович, Социальная адаптация, реабилитация и обучение детей с нарушениями интеллектуального развития. Москва : Владос [url] | 2017 | 0 | 15 | 668 | 1.00 | 14 | 1774 | 1.00 | 1.00 | |||
| Итого по дисциплине : Технологии образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра в предметной области "Окружающий мир" | 5 | 0.81 | --- | 0.81 | |||||||||
| № | Дисциплина | Цикл | Студ. осен. | Студ. весн. | Курс | Сем. | |||||||
| 7 | Технологии образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра в предметной области "Язык и речевая практика" | Технологии образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра в предметной области "Язык и речевая практика" : | 27 | 27 | 3 | 5, 6 | |||||||
| № | Учебная литература | Год | Экз. | Осенний сем. | Весенний сем. | ∑ КО | |||||||
| Дисц. | Студ. | КО | Дисц. | Студ. | КО | ||||||||
| 1 | Рудик Ольга Сергеевна, Коррекционная работа с аутичным ребенком. Москва : Владос | 2017 | 25 | 6 | 45 | 0.56 | 3 | 45 | 0.56 | 0.56 | |||
| 2 | Мисаренко Галина Геннадьевна, Методика преподавания русского языка с коррекционно-развивающими технологиями. Москва : Юрайт [url] | 2022 | 0 | 2 | 54 | 1.00 | 3 | 54 | 1.00 | 1.00 | |||
| 3 | Мисаренко Галина Геннадьевна, Методика преподавания русского языка с коррекционно-развивающими технологиями. Москва : Юрайт [url] | 2023 | 0 | 3 | 58 | 1.00 | 2 | 54 | 1.00 | 1.00 | |||
| 4 | Микляева Наталья Викторовна, Моделирование образовательных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья. Москва : Юрайт [url] | 2022 | 0 | 10 | 103 | 1.00 | 5 | 106 | 1.00 | 1.00 | |||
| 5 | Микляева Наталья Викторовна, Моделирование образовательных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья. Москва : Юрайт [url] | 2023 | 0 | 12 | 132 | 1.00 | 12 | 151 | 1.00 | 1.00 | |||
| Итого по дисциплине : Технологии образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра в предметной области "Язык и речевая практика" | 25 | 0.91 | 0.91 | 0.91 | |||||||||
| № | Дисциплина | Цикл | Студ. осен. | Студ. весн. | Курс | Сем. | |||||||
| 8 | Технологии образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра в предметных областях "Искусство" и "Технология" | Технологии образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра в предметных областях "Искусство" и "Технология" : | 18 | 18 | 2 | 3, 4 | |||||||
| № | Учебная литература | Год | Экз. | Осенний сем. | Весенний сем. | ∑ КО | |||||||
| Дисц. | Студ. | КО | Дисц. | Студ. | КО | ||||||||
| 1 | Ажевская Любовь Геннадьевна, Комплексный подход к оказанию ранней помощи детям с расстройствами аутистического спектра. Москва : Флинта [url] | 2018 | 0 | 4 | 90 | 1.00 | 3 | 162 | 1.00 | 1.00 | |||
| 2 | Рудик Ольга Сергеевна, Коррекционная работа с аутичным ребенком. Москва : Владос | 2017 | 25 | 6 | 45 | 0.56 | 3 | 45 | 0.56 | 0.56 | |||
| 3 | Лайшева О. А., Ранний детский аутизм: пути реабилитации. Москва : Спорт [url] | 2017 | 0 | 5 | 126 | 1.00 | 2 | 162 | 1.00 | 1.00 | |||
| Итого по дисциплине : Технологии образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра в предметных областях "Искусство" и "Технология" | 25 | 0.85 | 0.85 | 0.85 | |||||||||