Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Cycle
Печать
Цикл дисциплин : Модуль "Тифлопедагогика"
| № | Дисциплина | Цикл | Студ. осен. | Студ. весн. | Курс | Сем. | |||||||
| 1 | Воспитательная работа и внеурочная деятельность со слепыми и слабовидящими детьми | Воспитательная работа и внеурочная деятельность со слепыми и слабовидящими детьми : | 0 | 0 | 3 | 6 | |||||||
| № | Учебная литература | Год | Экз. | Осенний сем. | Весенний сем. | ∑ КО | |||||||
| Дисц. | Студ. | КО | Дисц. | Студ. | КО | ||||||||
| 1 | Замашнюк Е. В., Диагностика достижения планируемых результатов образования: коррекционно-развивающая область. Санкт-Петербург : РГПУ им. А. И. Герцена [url] | 2023 | 0 | 2 | 17 | 1.00 | 3 | 0 | 1.00 | 1.00 | |||
| 2 | Денискина Венера Закировна, Особенности воспитания детей с нарушением зрения. Москва : ИПТК Логосвос [url] | 2016 | 1 | 15 | 30 | 1.00 | 20 | 31 | 1.00 | 1.00 | |||
| 3 | Баенская Елена Ростиславовна, Специальная дошкольная педагогика. Москва : Academia | 2013 | 61 | 9 | 69 | 0.88 | 11 | 86 | 0.71 | 0.80 | |||
| Итого по дисциплине : Воспитательная работа и внеурочная деятельность со слепыми и слабовидящими детьми | 62 | --- | --- | --- | |||||||||
| № | Дисциплина | Цикл | Студ. осен. | Студ. весн. | Курс | Сем. | |||||||
| 2 | Психолого-педагогическая диагностика слепых и слабовидящих обучающихся | Психолого-педагогическая диагностика слепых и слабовидящих обучающихся : | 0 | 0 | 3 | 6 | |||||||
| № | Учебная литература | Год | Экз. | Осенний сем. | Весенний сем. | ∑ КО | |||||||
| Дисц. | Студ. | КО | Дисц. | Студ. | КО | ||||||||
| 1 | Замашнюк Е. В., Диагностика достижения планируемых результатов образования: коррекционно-развивающая область. Санкт-Петербург : РГПУ им. А. И. Герцена [url] | 2023 | 0 | 2 | 17 | 1.00 | 3 | 0 | --- | 1.00 | |||
| 2 | Литвак Алексей Григорьевич, Психология слепых и слабовидящих. Санкт-Петербург : КАРО | 2006 | 108 | 1 | 17 | 1.00 | 1 | 0 | --- | 1.00 | |||
| 3 | Никулина Галина Владимировна, Система работы по развитию зрительного восприятия младших школьников с нарушениями зрения. Санкт-Петербург : РГПУ им. А. И. Герцена [url] | 2012 | 0 | 1 | 30 | 1.00 | 1 | 0 | --- | 1.00 | |||
| Итого по дисциплине : Психолого-педагогическая диагностика слепых и слабовидящих обучающихся | 108 | --- | --- | --- | |||||||||
| № | Дисциплина | Цикл | Студ. осен. | Студ. весн. | Курс | Сем. | |||||||
| 3 | Психолого-педагогическое сопровождение слепых и слабовидящих обучающихся | Психолого-педагогическое сопровождение слепых и слабовидящих обучающихся : | 17 | 0 | 2 | 3 | |||||||
| № | Учебная литература | Год | Экз. | Осенний сем. | Весенний сем. | ∑ КО | |||||||
| Дисц. | Студ. | КО | Дисц. | Студ. | КО | ||||||||
| 1 | Замашнюк Е. В., Диагностика достижения планируемых результатов образования: коррекционно-развивающая область. Санкт-Петербург : РГПУ им. А. И. Герцена [url] | 2023 | 0 | 2 | 17 | 1.00 | 3 | 0 | 1.00 | 1.00 | |||
| 2 | Левченко Ирина Юрьевна, Психолого-педагогическая диагностика. Москва : Academia | 2005 | 57 | 2 | 17 | 1.00 | 0 | 0 | 1.00 | 1.00 | |||
| 3 | Ткачева Виктория Валентиновна, Психолого-педагогическое сопровождение семьи ребенка с ограниченными возможностями здоровья. Москва : Academia | 2014 | 44 | 28 | 460 | 0.10 | 26 | 239 | 0.18 | 0.14 | |||
| Итого по дисциплине : Психолого-педагогическое сопровождение слепых и слабовидящих обучающихся | 101 | 0.70 | --- | 0.70 | |||||||||
| № | Дисциплина | Цикл | Студ. осен. | Студ. весн. | Курс | Сем. | |||||||
| 4 | Система рельефно-точечных обозначений шрифта Л.Брайля | Система рельефно-точечных обозначений шрифта Л.Брайля : | 0 | 0 | 3 | 5 | |||||||
| № | Учебная литература | Год | Экз. | Осенний сем. | Весенний сем. | ∑ КО | |||||||
| Дисц. | Студ. | КО | Дисц. | Студ. | КО | ||||||||
| 1 | Антонов Николай Кузьмич, Азбука тифлопедагога. Москва : ИПТК Логосвос [url] | 2016 | 1 | 4 | 14 | 1.00 | 5 | 31 | 1.00 | 1.00 | |||
| 2 | Денискина Венера Закировна, Особенности воспитания детей с нарушением зрения. Москва : ИПТК Логосвос [url] | 2016 | 1 | 15 | 30 | 1.00 | 20 | 31 | 1.00 | 1.00 | |||
| 3 | Шведова Наталья Петровна, Тифлопедагогика. Часть 1: Тифлопедагоги и общественные деятели XVIII–XIX вв. – основоположники обуче. Москва : МПГУ [url] | 2020 | 1 | 2 | 0 | 1.00 | 3 | 45 | 1.00 | 1.00 | |||
| Итого по дисциплине : Система рельефно-точечных обозначений шрифта Л.Брайля | 3 | --- | --- | --- | |||||||||
| № | Дисциплина | Цикл | Студ. осен. | Студ. весн. | Курс | Сем. | |||||||
| 5 | Тифлопедагогика | Тифлопедагогика : | 0 | 17 | 2, 3 | 4, 5 | |||||||
| № | Учебная литература | Год | Экз. | Осенний сем. | Весенний сем. | ∑ КО | |||||||
| Дисц. | Студ. | КО | Дисц. | Студ. | КО | ||||||||
| 1 | Фомичева Лидия Валентиновна, Клинико-педагогические основы обучения и воспитания детей с нарушением зрения. Санкт-Петербург : КАРО [url] | 2007 | 0 | 9 | 47 | 1.00 | 6 | 31 | 1.00 | 1.00 | |||
| 2 | Баенская Елена Ростиславовна, Специальная дошкольная педагогика. Москва : Academia | 2013 | 61 | 9 | 69 | 0.88 | 11 | 86 | 0.71 | 0.80 | |||
| 3 | Шведова Наталья Петровна, Тифлопедагогика. Часть 1: Тифлопедагоги и общественные деятели XVIII–XIX вв. – основоположники обуче. Москва : МПГУ [url] | 2020 | 1 | 2 | 0 | 1.00 | 3 | 45 | 1.00 | 1.00 | |||
| Итого по дисциплине : Тифлопедагогика | 62 | --- | 0.90 | 0.90 | |||||||||
| № | Дисциплина | Цикл | Студ. осен. | Студ. весн. | Курс | Сем. | |||||||
| 6 | Тифлопсихология | Тифлопсихология : | 17 | 0 | 2 | 3 | |||||||
| № | Учебная литература | Год | Экз. | Осенний сем. | Весенний сем. | ∑ КО | |||||||
| Дисц. | Студ. | КО | Дисц. | Студ. | КО | ||||||||
| 1 | Аслаева Рахима Гильметдиновна, Основы тифло- и сурдопсихологии. Уфа : БГПУ имени М. Акмуллы [url] | 2012 | 0 | 2 | 17 | 1.00 | 1 | 0 | --- | 1.00 | |||
| 2 | Литвак Алексей Григорьевич, Психология слепых и слабовидящих. Санкт-Петербург : КАРО | 2006 | 108 | 1 | 17 | 1.00 | 1 | 0 | --- | 1.00 | |||
| 3 | Левченко Ирина Юрьевна, Психолого-педагогическая диагностика. Москва : Academia | 2005 | 57 | 2 | 17 | 1.00 | 0 | 0 | --- | 1.00 | |||
| Итого по дисциплине : Тифлопсихология | 165 | 1.00 | --- | 1.00 | |||||||||
| № | Дисциплина | Цикл | Студ. осен. | Студ. весн. | Курс | Сем. | |||||||
| 7 | Тифлотехнические средства в обучении и реабилитации слепых и слабовидящих | Тифлотехнические средства в обучении и реабилитации слепых и слабовидящих : | 0 | 0 | 3 | 5 | |||||||
| № | Учебная литература | Год | Экз. | Осенний сем. | Весенний сем. | ∑ КО | |||||||
| Дисц. | Студ. | КО | Дисц. | Студ. | КО | ||||||||
| 1 | Тупоногов Борис Константинович, Организация коррекционно-педагогического процесса в школе для слепых и слабовидящих детей. Москва : Владос | 2011 | 48 | 19 | 30 | 1.00 | 15 | 30 | 1.00 | 1.00 | |||
| 2 | Ткачева Виктория Валентиновна, Психолого-педагогическое сопровождение семьи ребенка с ограниченными возможностями здоровья. Москва : Academia | 2014 | 44 | 28 | 460 | 0.10 | 26 | 239 | 0.18 | 0.14 | |||
| 3 | Басилова Татьяна Александровна, Тифлосурдопедагогика. Москва : ИНФРА-М | 2019 | 9 | 9 | 95 | 0.09 | 8 | 203 | 0.04 | 0.07 | |||
| Итого по дисциплине : Тифлотехнические средства в обучении и реабилитации слепых и слабовидящих | 101 | --- | --- | --- | |||||||||