| Цикл |
Часть |
Код |
Дисциплина |
Осн./Доп. |
| Профильный модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Практический курс перевода
|
основная |
| Здоровьесберегающий модуль
|
Обязательная часть |
|
Основы педиатрии и гигиены детей раннего и дошкольного возраста
|
основная |
| Блок 1. Дисциплины (модули)
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Управление интеграционными процессами в международном бизнесе
|
основная |
| Модуль "Цифровая педагогика и психология"
|
Обязательная часть |
|
Психология цифрового образования
|
основная |
| Общий гуманитарный и социально-экономический учебный цикл
|
Профессиональная подготовка |
|
Основы права
|
основная |
| Модуль "Организация и содержание логопедической работы"
|
Обязательная часть |
|
Логопедическая работа в системе нейрореабилитации
|
основная |
| Экономико-управленческий модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Экономика
|
основная |
| Математический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Алгебра и геометрия
|
основная |
| Предметно-методический модуль
|
Обязательная часть |
|
Основы экологического права
|
основная |
| Предметный модуль
|
Обязательная часть |
|
Практикум по оптике
|
основная |
| Модуль "Цифровые технологии в дизайне"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Цифровые технологии в дизайне (пропедевтика)
|
основная |
| Предметно-методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Латинский язык
|
основная |
| Модуль "История Новейшего времени"
|
Обязательная часть |
|
Новейшая история стран Европы и Америки
|
основная |
| Модуль "Методология и организация профессиональной деятельности в сфере образования"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Экспериментальная психология
|
основная |
| Предметно-методический модуль
|
Обязательная часть |
|
Основы технопредпринимательства
|
основная |
| Модуль "Обеспечение национальной безопасности"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Правовое регулирование предупреждения экстремистской деятельности в обществе
|
основная |
| Предметный модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Теория литературы
|
основная |
| Предметно-методический модуль
|
Обязательная часть |
|
Цифровые технологии в музыкальном образовании
|
основная |
| Предметно-методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Педагогические технологии в современном дополнительном образовании (театральная педагогика, кинопедагогика, арт-педагогика, музейная педагогика, библиотечная педагогика)
|
основная |
| Общепрофессиональный модуль
|
Обязательная часть |
|
Методика преподавания психологии
|
основная |
| Предметно-методический модуль
|
Обязательная часть |
|
История России(с древнейших времен до конца XVII в.)
|
основная |
| Предметно-методический модуль
|
Обязательная часть |
|
Психология журналистики
|
основная |
| Модуль "Английский язык"
|
Обязательная часть |
|
Английский язык для академических целей
|
основная |
| Социально-гуманитарный модуль
|
Обязательная часть |
|
Технология личностного развития
|
основная |
| Модуль "Сурдопедагогика. Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушениями слуха"
|
Обязательная часть |
|
Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с нарушениями слуха
|
основная |
