| Цикл |
Часть |
Код |
Дисциплина |
Осн./Доп. |
| Модуль "Психокоррекция"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Коррекционная педагогика
|
основная |
| Модуль "Психокоррекция"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Теория и практика психокоррекции
|
основная |
| Модуль "Психокоррекция"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Теоретические и практические основы конфликтологии
|
основная |
| Модуль "Психокоррекция"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии работы с различными категориями детей
|
основная |
| Модуль "Психологическая диагностика"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Теоретические основы каузальной психодиагностики
|
основная |
| Модуль "Психологическая диагностика"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Теория и практика решения психодиагностических задач
|
основная |
| Модуль "Психологическая диагностика"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Практикум по инструментальным методам психодиагностики
|
основная |
| Модуль "Психологическая диагностика"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Практикум по методам патопсихологической диагностики
|
основная |
| Модуль "Психологическая диагностика"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Судебно-психологическая экспертиза детей и подростков
|
основная |
| Модуль "Психологическое консультирование"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Основы психологического сопровождения и консультирования личности
|
основная |
| Модуль "Психологическое консультирование"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Практикум по психологическому консультированию
|
основная |
| Модуль "Психологическое консультирование"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Теория и практика супервизорства
|
основная |
| Модуль "Психологическое консультирование"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Диагностика и коррекция детско-родительских отношений
|
основная |
| Модуль "Психологическое консультирование"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Практикум по когнитивно-ориентированному консультированию
|
основная |
| Модуль "Психологическое консультирование"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Кризисное и возрастное консультирование
|
основная |
| Модуль "Психологическое консультирование"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Методика социально-психологического тренинга
|
основная |
| Модуль "Теоретические и практические основы клинической психологии"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Детская клиническая психология
|
основная |
| Модуль "Теоретические и практические основы клинической психологии"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Специальная психология
|
основная |
| Модуль "Теоретические и практические основы клинической психологии"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Патопсихология (с практикумом)
|
основная |
| Модуль "Теоретические и практические основы клинической психологии"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Нейропсихология (с практикумом)
|
основная |
| Модуль "Теоретические и практические основы клинической психологии"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Психология зависимого поведения
|
основная |
| Модуль "Теоретические и практические основы клинической психологии"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Практикум по психосоматике
|
основная |
| Модуль "Психология семьи и семейного консультирования"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Психология осознанного родительства
|
основная |
| Модуль "Психология семьи и семейного консультирования"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Социально-педагогическое сопровождение семьи
|
основная |
| Модуль "Психология семьи и семейного консультирования"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Психологическое сопровождение замещающей семьи
|
основная |
