| Цикл |
Часть |
Код |
Дисциплина |
Осн./Доп. |
| Блок 1. Дисциплины (модули)
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Дипломатическое и консульское право
|
основная |
| Блок 1. Дисциплины (модули)
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
СМИ в условиях глобального информационного общества
|
основная |
| Блок 1. Дисциплины (модули)
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Этика менеджмента и деловые коммуникации
|
основная |
| Блок 1. Дисциплины (модули)
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Мировая торговля
|
основная |
| Блок 1. Дисциплины (модули)
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Информационная политика
|
основная |
| Блок 1. Дисциплины (модули)
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Психология семейного воспитания
|
основная |
| Блок 1. Дисциплины (модули)
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Социальные ресурсы управления организациями
|
основная |
| Блок 1. Дисциплины (модули)
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Теоретические основы исследований медиа
|
основная |
| Блок 1. Дисциплины (модули)
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Стратегии прикладного исследования Интернет-пространства
|
основная |
| Блок 1. Дисциплины (модули)
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Цифровизация политики и экономики
|
основная |
| Блок 1. Дисциплины (модули)
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Введение в специальность "Стратегический менеджмент"
|
основная |
| Блок 1. Дисциплины (модули)
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Теория и практика перевода
|
основная |
| Блок 1. Дисциплины (модули)
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
История русского языка
|
основная |
| Блок 1. Дисциплины (модули)
|
Обязательная часть |
|
Современные концепции массовой коммуникации
|
основная |
| Блок 1. Дисциплины (модули)
|
Обязательная часть |
|
Деонтология журналистики
|
основная |
| Блок 1. Дисциплины (модули)
|
Обязательная часть |
|
Философские и социокультурные основы журналистики
|
основная |
| Педагогический модуль
|
Обязательная часть |
|
Нормативно-правовые и этические основы педагогической деятельности
|
основная |
| Педагогический модуль
|
Обязательная часть |
|
Теории обучения и воспитания
|
основная |
| Педагогический модуль
|
Обязательная часть |
|
Методика обучения и воспитания (химия)
|
основная |
| Педагогический модуль
|
Обязательная часть |
|
Методика обучения и воспитания в области физической культуры и спорта
|
основная |
| Педагогический модуль
|
Обязательная часть |
|
Биомеханика двигательной деятельности
|
основная |
| Педагогический модуль
|
Обязательная часть |
|
Педагогика начального образования
|
основная |
| Педагогический модуль
|
Обязательная часть |
|
Частная патология
|
основная |
| Педагогический модуль
|
Обязательная часть |
|
Методика обучения и воспитания (иностранный язык)
|
основная |
| Педагогический модуль
|
Обязательная часть |
|
Современные средства оценивания образовательных достижений школьников
|
основная |
