| Цикл |
Часть |
Код |
Дисциплина |
Осн./Доп. |
| Педагогический модуль
|
Обязательная часть |
|
Технология личностного развития
|
основная |
| Педагогический модуль
|
Обязательная часть |
|
Социальная психология
|
основная |
| Педагогический модуль
|
Обязательная часть |
|
Методика обучения и воспитания географии
|
основная |
| Блок 1. Дисциплины (модули)
|
Обязательная часть |
|
Современные концепции массовой коммуникации
|
основная |
| Блок 1. Дисциплины (модули)
|
Обязательная часть |
|
Деонтология журналистики
|
основная |
| Блок 1. Дисциплины (модули)
|
Обязательная часть |
|
Философские и социокультурные основы журналистики
|
основная |
| Блок 1. Дисциплины (модули)
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Стратегический маркетинг
|
основная |
| Блок 1. Дисциплины (модули)
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Герменевтика
|
основная |
| Блок 1. Дисциплины (модули)
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Онлайн сопровождение в политических и избирательных компаниях
|
основная |
| Блок 1. Дисциплины (модули)
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Управление конфликтами
|
основная |
| Блок 1. Дисциплины (модули)
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Инвестиции в человеческий капитал
|
основная |
| Блок 1. Дисциплины (модули)
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Методы социологических исследований
|
основная |
| Блок 1. Дисциплины (модули)
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Права человека: теория и практика
|
основная |
| Блок 1. Дисциплины (модули)
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Методика подготовки к международным экзаменам по иностранному языку
|
основная |
| Блок 1. Дисциплины (модули)
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Воспитательная работа в многонациональной начальной школе
|
основная |
| Блок 1. Дисциплины (модули)
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Управление интеграционными процессами в международном бизнесе
|
основная |
| Блок 1. Дисциплины (модули)
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Старославянский язык
|
основная |
| Блок 1. Дисциплины (модули)
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Воспитание информационной культуры младших школьников
|
основная |
| Блок 1. Дисциплины (модули)
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Психолого-педагогические основы воспитания произвольности и волевых качеств младших школьников
|
основная |
| Блок 1. Дисциплины (модули)
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Организационная диагностика и HR-консалтинг
|
основная |
| Блок 1. Дисциплины (модули)
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Моделирование и прогнозирование социально- политических процессов по цифровым следам
|
основная |
| Блок 1. Дисциплины (модули)
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Научно-практический спецкурс "Уроки толерантности" на базе Московского дома национальностей
|
основная |
| Блок 1. Дисциплины (модули)
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Методология политической науки
|
основная |
| Блок 1. Дисциплины (модули)
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Бухгалтерский учет и международные стандарты финансовой отчетности
|
основная |
| Блок 1. Дисциплины (модули)
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Стратегии управления рисками
|
основная |
