| Цикл |
Часть |
Код |
Дисциплина |
Осн./Доп. |
| Педагогический модуль
|
Обязательная часть |
|
Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе
|
основная |
| Педагогический модуль
|
Обязательная часть |
|
Правовой статус учителя
|
основная |
| Педагогический модуль
|
Обязательная часть |
|
История педагогики
|
основная |
| Педагогический модуль
|
Обязательная часть |
|
Методика обучения и воспитания (Основы религиозной культуры и светской этики и Основы духовной культуры народов России)
|
основная |
| Педагогический модуль
|
Обязательная часть |
|
Психолого-педагогические основы образовательной деятельности
|
основная |
| Педагогический модуль
|
Обязательная часть |
|
Современные тенденции в развитии образования
|
основная |
| Педагогический модуль
|
Обязательная часть |
|
Методика обучения истории
|
основная |
| Педагогический модуль
|
Обязательная часть |
|
Технология личностного развития
|
основная |
| Педагогический модуль
|
Обязательная часть |
|
Педагогика (общая)
|
основная |
| Педагогический модуль
|
Обязательная часть |
|
Психофизиология безопасного поведения
|
основная |
| Педагогический модуль
|
Обязательная часть |
|
Планирование и организация внеурочной деятельности
|
основная |
| Блок 1. Дисциплины (модули)
|
Обязательная часть |
|
Деонтология журналистики
|
основная |
| Блок 1. Дисциплины (модули)
|
Обязательная часть |
|
Современные концепции массовой коммуникации
|
основная |
| Блок 1. Дисциплины (модули)
|
Обязательная часть |
|
Философские и социокультурные основы журналистики
|
основная |
| Блок 1. Дисциплины (модули)
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Стратегический маркетинг
|
основная |
| Блок 1. Дисциплины (модули)
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Онлайн сопровождение в политических и избирательных компаниях
|
основная |
| Блок 1. Дисциплины (модули)
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Управление конфликтами
|
основная |
| Блок 1. Дисциплины (модули)
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Инвестиции в человеческий капитал
|
основная |
| Блок 1. Дисциплины (модули)
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Герменевтика
|
основная |
| Блок 1. Дисциплины (модули)
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Методы социологических исследований
|
основная |
| Блок 1. Дисциплины (модули)
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Права человека: теория и практика
|
основная |
| Блок 1. Дисциплины (модули)
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Воспитательная работа в многонациональной начальной школе
|
основная |
| Блок 1. Дисциплины (модули)
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Методика подготовки к международным экзаменам по иностранному языку
|
основная |
| Блок 1. Дисциплины (модули)
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Управление интеграционными процессами в международном бизнесе
|
основная |
| Блок 1. Дисциплины (модули)
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Бухгалтерский учет и международные стандарты финансовой отчетности
|
основная |
