| Цикл |
Часть |
Код |
Дисциплина |
Осн./Доп. |
| Модуль "История Древнего мира"
|
Обязательная часть |
|
История первобытного общества
|
основная |
| Профильный модуль
|
Обязательная часть |
|
Физика
|
основная |
| Модуль "Логопедия. Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушениями речи"
|
Обязательная часть |
|
Алалия.Афазия
|
основная |
| Предметно-методический модуль
|
Обязательная часть |
|
Иудаизм, ислам, буддизм в современном мире
|
основная |
| Предметно-методический модуль
|
Обязательная часть |
|
Организация внеурочной деятельности учителя основ безопасности жизнедеятельности
|
основная |
| Модуль "Дошкольное образование"
|
Обязательная часть |
|
Психологическая диагностика детского развития
|
основная |
| Предметно-методический модуль
|
Обязательная часть |
|
Этнопсихология и этнопедагогика
|
основная |
| Предметный модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Формирование метапредметных результатов обучения
|
основная |
| Предметный модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Педагогика и психология высшей школы
|
основная |
| Модуль "Сурдопедагогика"
|
Обязательная часть |
|
Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ
|
основная |
| Предметно-методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Основы антропогенеза
|
основная |
| Предметный модуль
|
Обязательная часть |
|
Плавание с методикой преподавания
|
основная |
| Предметно-методический модуль
|
Обязательная часть |
|
Славянский язык
|
основная |
| Предметный модуль
|
Обязательная часть |
|
Лексикология и лексикография китайского языка
|
основная |
| Предметный модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Международное гуманитарное сотрудничество и государственная политика по популяризации русского языка, культуры и истории России
|
основная |
| Модуль по физической географии
|
Обязательная часть |
|
Физическая география и ландшафты России
|
основная |
| Предметный модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Психологическое сопровождение обучающихся целевых групп, в том числе с особыми образовательными потребностями
|
основная |
| Модуль психолого-педагогического сопровождения
|
Обязательная часть |
|
Психологическая служба в образовании
|
основная |
| Блок 1. Дисциплины (модули)
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
СМИ в условиях глобального информационного общества
|
основная |
| Предметно-методический модуль
|
Обязательная часть |
|
Интеграционные механизмы регионального сотрудничества
|
основная |
| Предметный модуль
|
Обязательная часть |
|
Гистология с основами эмбриологии
|
основная |
| Предметно-методический модуль
|
Обязательная часть |
|
Страноведение Китая
|
основная |
| Предметный модуль
|
Обязательная часть |
|
Христианская аксиология
|
основная |
| Модуль "Клинические основы профессиональной деятельности"
|
Обязательная часть |
|
Основы нейропсихологии
|
основная |
| Модуль "Дошкольное образование"
|
Обязательная часть |
|
Теория и методика развития речи детей дошкольного возраста
|
основная |
