Цикл |
Часть |
Код |
Дисциплина |
Осн./Доп. |
Предметный модуль
|
Обязательная часть |
|
Политическая конфликтология
|
основная |
Предметный модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Политическая конфликтология
|
основная |
Предметный модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Политическая коммуникативистика
|
основная |
Предметный модуль
|
Обязательная часть |
|
Политическая коммуникативистика
|
основная |
Профильный модуль
|
Вариативная часть |
|
Политическая антропология и этнология*
|
основная |
Профильный модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Политическая антропология и этнология
|
основная |
Предметный модуль
|
Обязательная часть |
|
Политическая антропология
|
основная |
Предметный модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Политическая антропология
|
основная |
Социально-гуманитарный модуль
|
Обязательная часть |
|
Политика и политология
|
основная |
Модуль "Технологии дошкольного образования детей с ОВЗ"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Познавательное развитие дошкольников с ОВЗ
|
основная |
Модуль "Дошкольное образование"
|
Обязательная часть |
|
Познавательное развитие детей
|
основная |
Предметный модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Позитивная психология в консультировании
|
основная |
Предметно-методический модуль
|
Обязательная часть |
|
Пожарная безопасность
|
основная |
Модуль психолого-педагогического сопровождения
|
Обязательная часть |
|
Поддержка семейного образования и воспитания
|
основная |
Модуль "Психолого-педагогическая служба в инклюзивном образовании"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Поддержка психологически комфортной среды в инклюзивных образовательных организациях
|
основная |
Модуль "Технологии экспертной деятельности"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Подготовка экспертных заключений
|
основная |
Модуль "Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра"
|
Обязательная часть |
|
Подготовка ребенка с расстройствами аутистического спектра к обучению в школе
|
основная |
Предметно-методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Подготовка к профессиональному экзамену
|
основная |
Методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Подготовка к обучению грамоте дошкольников с нарушениями речи
|
основная |
Модуль "Дидактико-технологические основы логопедической работы"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Подготовка к обучению грамоте дошкольников с нарушениями речи
|
основная |
Предметный модуль
|
Обязательная часть |
|
Подготовка к международным экзаменам по английскому языку
|
основная |
Предметно-методический модуль
|
Обязательная часть |
|
Подготовка к международному экзамену по английскому языку
|
основная |
Модуль "Психология и педагогика развития ребенка"
|
Обязательная часть |
|
Подготовка детей к обучению в школе
|
основная |
Модуль "Содержание и технологии дошкольного образования"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Подготовка детей к обучению в школе
|
основная |
Предметный модуль
|
Обязательная часть |
|
Подвижные игры с методикой преподавания
|
основная |