Цикл |
Часть |
Код |
Дисциплина |
Осн./Доп. |
Предметно-методический модуль
|
Обязательная часть |
|
Охрана труда в образовательной организации
|
основная |
Предметно-методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Охрана природы и рациональное природопользование
|
основная |
Модуль "Экология"
|
Обязательная часть |
|
Охрана природы и рациональное природопользование
|
основная |
Профильный модуль
|
Обязательная часть |
|
Охрана природы и рациональное природопользование
|
основная |
Предметный модуль
|
Обязательная часть |
|
Охрана природы и рациональное природопользование
|
основная |
Предметно-методический модуль
|
Обязательная часть |
|
Охрана окружающей среды
|
основная |
Модуль "Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушениями зрения"
|
Обязательная часть |
|
Офтальмо-гигиенические основы воспитания и обучения
|
основная |
Предметно-методический модуль
|
Обязательная часть |
|
Оформление и публикация результатов исследовательской деятельности
|
основная |
Предметный модуль
|
Обязательная часть |
|
Оформление и публикация результатов исследовательской деятельности
|
основная |
Предметно-методический модуль
|
Обязательная часть |
|
Открытые образовательные технологии
|
основная |
Предметный модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Открытые и смешанные технологии обучения
|
основная |
Модуль "Научно-теоретические основы госпитальной педагогики"
|
Обязательная часть |
|
Отечественный и мировой опыт сопровождения детей, находящихся на длительном лечении
|
основная |
Профильный модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Отечественные и зарубежные модели семейного воспитания
|
основная |
Модуль "Обязательные дисциплины"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Отечественная литературная критика
|
основная |
Предметно-методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Отечественная литературная критика
|
основная |
Модуль спортивной подготовки
|
Обязательная часть |
|
Отбор и ориентация в спорте
|
основная |
Предметно-методический модуль
|
Обязательная часть |
|
Отбор и ориентация в спорте
|
основная |
Модуль социально-педагогического сопровождения семьи
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Особенности семейного воспитания детей разного возраста
|
основная |
Профильный модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Особенности психологического развития личности в зрелом и пожилом возрасте
|
основная |
Модуль "Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра"
|
Обязательная часть |
|
Особенности психического развития лиц с расстройствами аутистического спектра
|
основная |
Предметно-методический модуль
|
Обязательная часть |
|
Особенности организации учебной деятельности в дополнительном образовании
|
основная |
Профильный модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Особенности образования социально незащищенных групп взрослого населения
|
основная |
Междисциплинарный проблемно-предметный модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Особенности логопедической работы с детьми-билингвами
|
основная |
Предметный модуль
|
Базовая часть |
|
Основы языкознания (китайский язык)
|
основная |
Предметный модуль
|
Базовая часть |
|
Основы языкознания (английский язык)
|
основная |