Цикл |
Часть |
Код |
Дисциплина |
Осн./Доп. |
Модуль "Интегративные области профессиональной деятельности учителя-дефектолога"
|
Обязательная часть |
|
Изучение,образование и реабилитация лиц с нарушениями аутистического спектра
|
основная |
Модуль "Интегративные области профессиональной деятельности учителя-дефектолога"
|
Обязательная часть |
|
Изучение, образование и реабилитация лиц с комплексными нарушениями в развитии
|
основная |
Модуль "Интегративные области профессиональной деятельности учителя-дефектолога"
|
Обязательная часть |
|
Инклюзивное образование обучающихся с ОВЗ
|
основная |
Модуль "Интегративные области профессиональной деятельности учителя-дефектолога"
|
Обязательная часть |
|
Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата
|
основная |
Предметно-методический модуль
|
Обязательная часть |
|
Практическая грамматика первого изучаемого иностранного языка (английский язык)
|
основная |
Предметно-методический модуль
|
Обязательная часть |
|
Практический курс второго изучаемого иностранного языка (немецкий язык)
|
основная |
Предметно-методический модуль
|
Обязательная часть |
|
Лингвострановедение (первый изучаемый иностранный язык английский)
|
основная |
Предметно-методический модуль
|
Обязательная часть |
|
Коммуникативное обучение иностранным языкам
|
основная |
Предметно-методический модуль
|
Обязательная часть |
|
Методика обучения первому изучаемому иностранному языку (английский язык)
|
основная |
Предметно-методический модуль
|
Обязательная часть |
|
Практикум по методике обучения рецептивным и продуктивным видам речевой деятельности (первый изучаемый иностранный язык английский)
|
основная |
Предметно-методический модуль
|
Обязательная часть |
|
Проектирование курсов и модулей по иностранным языкам
|
основная |
Предметно-методический модуль
|
Обязательная часть |
|
Практикум по методике обучения рецептивным и продуктивным видам речевой деятельности (второй изучаемый иностранный язык английский)
|
основная |
Предметно-методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Теоретическая фонетика первого изучаемого иностранного языка (английский язык)
|
основная |
Предметно-методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Лексикология первого изучаемого иностранного языка (английский язык)
|
основная |
Предметно-методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Теоретическая грамматика первого изучаемого иностранного языка (английский язык)
|
основная |
Предметно-методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Стилистика первого изучаемого иностранного языка (английский язык)
|
основная |
Предметно-методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Основы теории второго изучаемого иностранного языка (немецкий язык)
|
основная |
Предметно-методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Лингвострановедение (второй изучаемый иностранный язык немецкий)
|
основная |
Предметно-методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Язык современных СМИ и Интернета (второй изучаемый иностранный язык немецкий)
|
основная |
Предметно-методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Практикум по чтению художественной литературы на втором изучаемом иностранном языке (немецкий язык)
|
основная |
Социально-гуманитарный модуль
|
Обязательная часть |
|
Естественнонаучная картина мира
|
основная |
Профильный модуль
|
Обязательная часть |
|
Теория и практика массовой информации
|
основная |
Профильный модуль
|
Обязательная часть |
|
Социология массовых коммуникаций
|
основная |
Профильный модуль
|
Обязательная часть |
|
Основы маркетинга
|
основная |
Профильный модуль
|
Обязательная часть |
|
Основы интегрированных коммуникаций
|
основная |