Цикл |
Часть |
Код |
Дисциплина |
Осн./Доп. |
Модуль "Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушениями зрения"
|
Обязательная часть |
|
Тифлопедагогика
|
основная |
Модуль "Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушениями зрения"
|
Обязательная часть |
|
Офтальмо-гигиенические основы воспитания и обучения
|
основная |
Модуль "Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушениями зрения"
|
Обязательная часть |
|
Система рельефно-точечных обозначений Л.Брайля
|
основная |
Модуль "Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушениями зрения"
|
Обязательная часть |
|
Тифлотехнические устройства и образовательные средства для лиц с нарушением зрения
|
основная |
Модуль "Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушениями зрения"
|
Обязательная часть |
|
Тифлографика
|
основная |
Модуль "Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушениями зрения"
|
Обязательная часть |
|
Развитие зрительного восприятия
|
основная |
Модуль "Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушениями зрения"
|
Обязательная часть |
|
Технология обучения информатике и ИКТ детей с глубоким нарушением зрения
|
основная |
Модуль "Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушениями зрения"
|
Обязательная часть |
|
Технология обучения ориентированию и мобильности
|
основная |
Модуль "Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушениями зрения"
|
Обязательная часть |
|
Социально-бытовая ориентировка слепых и слабовидящих
|
основная |
Модуль "Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушениями зрения"
|
Обязательная часть |
|
Технология развития осязания и мелкой моторики
|
основная |
Модуль "Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушениями зрения"
|
Обязательная часть |
|
Технологии физической культуры и спорта для детей с нарушением зрения
|
основная |
Модуль "Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушениями зрения"
|
Обязательная часть |
|
Технология преподавания естественно-научных дисциплин слепым обучающимся
|
основная |
Модуль "Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушениями зрения"
|
Обязательная часть |
|
Технологии воспитания и обучения детей с нарушением зрения
|
основная |
Модуль "Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушениями зрения"
|
Обязательная часть |
|
Технологии проведения коррекционно-развивающих занятий с дошкольниками, имеющими нарушения зрения
|
основная |
Модуль "Психология и диагностика лиц с нарушением зрения"
|
Обязательная часть |
|
Тифлопсихология
|
основная |
Модуль "Психология и диагностика лиц с нарушением зрения"
|
Обязательная часть |
|
Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением зрения
|
основная |
Модуль "Коррекционно-компенсаторная направленность образования лиц с нарушением зрения"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Правовые основы жизнедеятельности инвалида по зрению
|
основная |
Модуль "Коррекционно-компенсаторная направленность образования лиц с нарушением зрения"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии логопедической работы при нарушениях зрения
|
основная |
Модуль "Коррекционно-компенсаторная направленность образования лиц с нарушением зрения"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Обучение слепых детей с нарушениями интеллекта
|
основная |
Модуль "Коррекционно-компенсаторная направленность образования лиц с нарушением зрения"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Методика обучения письму по Гебольду
|
основная |
Модуль "Коррекционно-компенсаторная направленность образования лиц с нарушением зрения"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технология обучения трудовой деятельности лиц с нарушением зрения
|
основная |
Модуль "Коррекционно-компенсаторная направленность образования лиц с нарушением зрения"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Вторичные отклонения в развитии детей с нарушением зрения
|
основная |
Модуль "Коррекционно-компенсаторная направленность образования лиц с нарушением зрения"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Моделирование коррекционно-развивающих программ для детей с нарушением зрения
|
основная |
Модуль "Альтернативная коммуникация в образовании"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Тифлокомментирование
|
основная |
Модуль "Альтернативная коммуникация в образовании"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии формирования вербальных и невербальных средств общения у слепых и слабовидящих
|
основная |