Цикл |
Часть |
Код |
Дисциплина |
Осн./Доп. |
Модуль "Клинические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога"
|
Обязательная часть |
|
Аудиология и слухопротезирование
|
основная |
Модуль "Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушением слуха"
|
Обязательная часть |
|
Сурдопедагогика
|
основная |
Модуль "Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушением слуха"
|
Обязательная часть |
|
Сурдопсихология
|
основная |
Модуль "Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушением слуха"
|
Обязательная часть |
|
Обучение восприятию и воспроизведению устной речи
|
основная |
Модуль "Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушением слуха"
|
Обязательная часть |
|
Дактилология и жестовый язык в образовании детей с нарушениями слуха
|
основная |
Модуль "Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушением слуха"
|
Обязательная часть |
|
Обучение языку и развитие речи
|
основная |
Модуль "Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушением слуха"
|
Обязательная часть |
|
Методика обучения литературному чтению
|
основная |
Модуль "Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушением слуха"
|
Обязательная часть |
|
Технологии музыкально-ритмической работы
|
основная |
Модуль "Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушением слуха"
|
Обязательная часть |
|
Технология предметно-практического обучения
|
основная |
Модуль "Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушением слуха"
|
Обязательная часть |
|
Технологии воспитательной работы
|
основная |
Модуль "Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушением слуха"
|
Обязательная часть |
|
Социально-бытовая адаптация лиц с нарушением слуха
|
основная |
Модуль "Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушением слуха"
|
Обязательная часть |
|
Психолого-педагогическая реабилитация кохлеарно имплантированных детей
|
основная |
Модуль "Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушением слуха"
|
Обязательная часть |
|
Технологии обучения математике
|
основная |
Модуль "Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушением слуха"
|
Обязательная часть |
|
Моделирование образовательных программ для детей с нарушениями слуха
|
основная |
Модуль "Коррекционно-развивающая работа с разными категориями детей с нарушениями слуха в организациях образования и здравоохранения"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Дифференциация и индивидуализация процесса обучения восприятию и воспроизведению устной речи
|
основная |
Модуль "Коррекционно-развивающая работа с разными категориями детей с нарушениями слуха в организациях образования и здравоохранения"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Сурдопедагогическое сопровождение в здравоохранении
|
основная |
Модуль "Коррекционно-развивающая работа с разными категориями детей с нарушениями слуха в организациях образования и здравоохранения"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Сурдопедагогическое сопровождение кохлеарно имплантированных детей и взрослых
|
основная |
Модуль "Коррекционно-развивающая работа с разными категориями детей с нарушениями слуха в организациях образования и здравоохранения"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии сопровождения детей с нарушениями слуха в условиях инклюзивного образования
|
основная |
Модуль "Коррекционно-развивающая работа с разными категориями детей с нарушениями слуха в организациях образования и здравоохранения"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Сурдопедагогическое сопровождение детей с тяжелыми множественными нарушениями развития
|
основная |
Модуль "Коррекционно-развивающая работа с разными категориями детей с нарушениями слуха в организациях образования и здравоохранения"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии коррекционно-развивающей работы с детьми младенческого, раннего и дошкольного возраста
|
основная |
Модуль "Невербальная и альтернативная коммуникация в образовании"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии сурдо- и тифлосурдоперевода
|
основная |
Модуль "Невербальная и альтернативная коммуникация в образовании"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Альтернативная коммуникация в специальном образовании
|
основная |
Предметно-методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
История Китая
|
основная |
Социально-гуманитарный модуль
|
Обязательная часть |
|
Светская этика и религиозная культура
|
основная |
Профессионально-предметный модуль
|
Обязательная часть |
|
Социология журналистики
|
основная |