| Цикл |
Часть |
Код |
Дисциплина |
Осн./Доп. |
| Модуль "Когнитивные и цифровые технологии в проектировании современного языкового образовательного пути обучающегося"
|
Обязательная часть |
|
Машинное обучение: основы нейролингвистического программирования (NLP) в контексте преподавания английского языка
|
основная |
| Предметно-методический модуль
|
Обязательная часть |
|
Практическая фонетика испанского языка
|
основная |
| Профессиональный модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Основы тележурналистики
|
основная |
| Модуль "Безопасность жизнедеятельности"
|
Обязательная часть |
|
Теоретические основы безопасности жизнедеятельности
|
основная |
| Социально-гуманитарный модуль
|
Обязательная часть |
|
Политика и политология
|
основная |
| Модуль "Обязательные дисциплины"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Русская диалектология
|
основная |
| Предметный модуль
|
Обязательная часть |
|
Историко-литературные основы медиасловесности
|
основная |
| Модуль "Инновации в профессиональной управленческой деятельности"
|
Обязательная часть |
|
Инновации в управлении образованием
|
основная |
| Психолого-педагогический модуль
|
Обязательная часть |
|
Общая педагогика
|
основная |
| Модуль "Коррекционно-развивающая работа с разными категориями детей с нарушениями слуха в организациях образования и здравоохранения"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Сурдопедагогическое сопровождение в здравоохранении
|
основная |
| Социокультурный модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Введение в профессию
|
основная |
| Предметный модуль
|
Обязательная часть |
|
Взаимосвязи зарубежной литературы и искусства
|
основная |
| Предметно-методический модуль
|
Обязательная часть |
|
Бумагопластика
|
основная |
| Профильный модуль
|
Обязательная часть |
|
Психология участников образовательного процесса
|
основная |
| Модуль "Образование и психолого-педагогическое сопровождение в госпитальной педагогике"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Консультирование семей, воспитывающих детей, находящихся на длительном лечении
|
основная |
| Профессионально-предметный модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Спичрайтинг
|
основная |
| Предметно-методический модуль
|
Обязательная часть |
|
Теория чисел
|
основная |
| Предметный модуль
|
Обязательная часть |
|
Актуальные вопросы истории литературы
|
основная |
| Модуль "Психолого-педагогические основы госпитальной педагогики"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Психология травмы
|
основная |
| Методический модуль
|
Обязательная часть |
|
Психолого-педагогические основы обучения информатике в начальной школе
|
основная |
| Предметно-методический модуль
|
Обязательная часть |
|
Антикризисное управление
|
основная |
| Предметно-методический модуль
|
Обязательная часть |
|
Прикладные вопросы геометрии
|
основная |
| Предметный модуль
|
Обязательная часть |
|
Вокальный ансамбль
|
основная |
| Модуль "Технологии дошкольного образования детей с ОВЗ"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Художественно-эстетическое развитие дошкольников с ОВЗ
|
основная |
| Модуль "Английский язык"
|
Обязательная часть |
|
Практика устной и письменной речи (английский язык)
|
основная |
