| Цикл |
Часть |
Код |
Дисциплина |
Осн./Доп. |
| Предметно-методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
История русского языка
|
основная |
| Предметно-методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Система оценивания профессиональных компетенций учителя иностранного языка
|
основная |
| Предметно-методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Теория организации и организационная культура
|
основная |
| Предметно-методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Экономическая методология
|
основная |
| Предметно-методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технология личностного развития
|
основная |
| Предметно-методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Общая и неорганическая химия
|
основная |
| Предметно-методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Теория и практика работы с текстом
|
основная |
| Предметно-методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Информатика
|
основная |
| Предметно-методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Изучение гуманитарных предметов в малокомплектной школе
|
основная |
| Предметно-методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Нормы русского литературного языка
|
основная |
| Предметно-методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Менеджмент и маркетинг в дополнительном образовании
|
основная |
| Предметно-методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Правовой статус участников образовательного процесса
|
основная |
| Предметно-методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Современная историческая наука
|
основная |
| Предметно-методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Теория и практика дополнительного образования
|
основная |
| Предметно-методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Теория и практика межкультурных коммуникаций
|
основная |
| Предметно-методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Проектирование и организация мероприятий в условиях дополнительного образования
|
основная |
| Предметно-методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Дидактические основы преподавания иностранных языков
|
основная |
| Предметно-методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Каллиграфия
|
основная |
| Предметно-методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Химия высокомолекулярных соединений
|
основная |
| Предметно-методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Основы теории второго изучаемого иностранного языка (французский язык)
|
основная |
| Предметно-методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Теория и практика перевода для специальных целей
|
основная |
| Предметно-методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Биогеография
|
основная |
| Предметно-методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
История эстрадной и джазовой музыки
|
основная |
| Предметно-методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Стилистика
|
основная |
| Предметно-методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Практикум по чтению художественной литературы на втором изучаемом иностранном языке (французский язык)
|
основная |
