| Цикл |
Часть |
Код |
Дисциплина |
Осн./Доп. |
| Модуль "Информационные системы"
|
Обязательная часть |
|
Корпоративные информационные системы
|
основная |
| Предметный модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Копирование произведений мастеров искусства
|
основная |
| Предметно-методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Копирайтинг в сфере педагогической деятельности
|
основная |
| Предметно-методический модуль
|
Обязательная часть |
|
Копирайтинг в сфере педагогической деятельности
|
основная |
| Предметно-методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Координационная химия
|
основная |
| Предметный модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Координационная химия
|
основная |
| Модуль "Экология"
|
Обязательная часть |
|
Концепция устойчивого развития человечества и природы
|
основная |
| Предметный модуль
|
Обязательная часть |
|
Концепция устойчивого развития и глобальные экологические проблемы
|
основная |
| Предметный модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Концепции сохранения биоразнообразия
|
основная |
| Предметный модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Концепции современной политической науки
|
основная |
| Предметный модуль
|
Обязательная часть |
|
Концепции современной политической науки
|
основная |
| Модуль "Теория и практика обучения и воспитания детей с ОВЗ"
|
Обязательная часть |
|
Концепции проектирования адаптированных образовательных программ
|
основная |
| Предметный модуль
|
Обязательная часть |
|
Концепции преподавания исторических дисциплин в школе
|
основная |
| Предметный модуль
|
Обязательная часть |
|
Концептуальные подходы к интерпретации содержания музыкальных произведений
|
основная |
| Предметный модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Концептуальные основы педагогических технологий
|
основная |
| Предметно-методический модуль
|
Обязательная часть |
|
Концептуальные основы безопасности жизнедеятельности
|
основная |
| Предметный модуль
|
Обязательная часть |
|
Концепт-арт в дизайне мультимедиа
|
основная |
| Модуль "Цифровая педагогика и психология"
|
Обязательная часть |
|
Конфликты и их разрешение в цифровом образовании
|
основная |
| Модуль "Социально-психологические основы и технологии работы с молодежью"
|
Обязательная часть |
|
Конфликты в молодежной среде и способы их разрешения
|
основная |
| Модуль "Социально-психологические основы и технологии работы с молодежью"
|
Обязательная часть |
|
Конфликтология
|
основная |
| Профильный модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Конфликтология
|
основная |
| Модуль специальных социологических теорий
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Конфликтология
|
основная |
| Профессионально-предметный модуль
|
Обязательная часть |
|
Конфликтология
|
основная |
| Предметно-методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Конфликтология
|
основная |
| Социально-психологический модуль
|
Обязательная часть |
|
Конфликтология
|
основная |
