Цикл |
Часть |
Код |
Дисциплина |
Осн./Доп. |
Модуль "Логопедия. Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушениями речи"
|
Обязательная часть |
|
Технологии обследования речи
|
основная |
Модуль "Логопедия. Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушениями речи"
|
Обязательная часть |
|
Дизартрия
|
основная |
Модуль "Логопедия. Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушениями речи"
|
Обязательная часть |
|
Нарушения голоса. Ринолалия
|
основная |
Модуль "Логопедия. Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушениями речи"
|
Обязательная часть |
|
Алалия.Афазия
|
основная |
Модуль "Логопедия. Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушениями речи"
|
Обязательная часть |
|
Нарушения письма и чтения
|
основная |
Модуль "Логопедия. Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушениями речи"
|
Обязательная часть |
|
Заикание
|
основная |
Модуль "Логопедия. Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушениями речи"
|
Обязательная часть |
|
Нарушения освоения языковой системы
|
основная |
Модуль "Логопедия. Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушениями речи"
|
Обязательная часть |
|
Логопсихология
|
основная |
Модуль "Логопедия. Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушениями речи"
|
Обязательная часть |
|
Специальная методика преподавания русского языка
|
основная |
Модуль "Логопедия. Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушениями речи"
|
Обязательная часть |
|
Специальная методика обучения математике
|
основная |
Модуль "Логопедия. Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушениями речи"
|
Обязательная часть |
|
Логоритмика
|
основная |
Модуль "Логопедия. Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушениями речи"
|
Обязательная часть |
|
Моделирование образовательных программ для детей с нарушениями речи
|
основная |
Методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Методика развития речи дошкольников с нарушениями речи
|
основная |
Методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Методика метапредметного обучения в начальной школе
|
основная |
Методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Основы религиозных культур и светской этики и методика преподавания предмета в начальной школе
|
основная |
Методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Методика обучения решению задач в начальной школе
|
основная |
Методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Теория и практика работы с текстом
|
основная |
Методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Организация и планирование логопедических занятий
|
основная |
Методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Профилактика нарушений речи и голоса
|
основная |
Методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Методика развития речи дошкольников
|
основная |
Методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Методы психологической коррекции в логопедии
|
основная |
Методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Подготовка к обучению грамоте дошкольников с нарушениями речи
|
основная |
Методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Проектная деятельность в школе
|
основная |
Методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Основы экологической культуры
|
основная |
Методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Цифровая школа
|
основная |