Цикл |
Часть |
Код |
Дисциплина |
Осн./Доп. |
Модуль "Основы музыкального воспитания детей"
|
Обязательная часть |
|
Практическое изучение детской музыкальной литературы
|
основная |
Модуль "Основы музыкального воспитания детей"
|
Обязательная часть |
|
Методика музыкального воспитания детей дошкольного и школьного возраста
|
основная |
Модуль "Основы музыкального воспитания детей"
|
Обязательная часть |
|
Музыкально-театрализованная деятельность детей
|
основная |
Модуль "Основы музыкального воспитания детей"
|
Обязательная часть |
|
Теория и методика фольклорной деятельности с практикумом
|
основная |
Модуль "Основы музыкального воспитания детей"
|
Обязательная часть |
|
Компьютерные технологии в музыкальном образовании
|
основная |
Модуль "Организация образовательной работы с детьми"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Педагогический мониторинг и проектирование образовательной деятельности
|
основная |
Модуль "Организация образовательной работы с детьми"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Организация деятельности и взаимодействия детей
|
основная |
Модуль "Организация образовательной работы с детьми"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Создание развивающей предметно-пространственной среды
|
основная |
Модуль "Организация образовательной работы с детьми"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Инклюзивное образование
|
основная |
Модуль "Организация образовательной работы с детьми"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Педагогический мониторинг и проектирование образовательной работы в группе детей
|
основная |
Модуль "Организация образовательной работы с детьми"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Воспитание дошкольников в поликультурной образовательной среде
|
основная |
Модуль "Организация музыкальной деятельности"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Практикум по организации певческой деятельности
|
основная |
Модуль "Организация музыкальной деятельности"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Организация досуговой деятельности обучающихся
|
основная |
Модуль "Организация музыкальной деятельности"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Педагогическая деятельность в дополнительном образовании
|
основная |
Коммуникативный модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Коммуникативные аспекты инновационных процессов в образовании
|
основная |
Коммуникативный модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Парное и групповое обучение
|
основная |
Коммуникативный модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Культурно-речевая среда образовательной организации
|
основная |
Коммуникативный модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Современные коммуникативные роли педагогов
|
основная |
Модуль "Обязательные дисциплины"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
История зарубежной литературы
|
основная |
Модуль "Обязательные дисциплины"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
История русского и англо-американского языкознания
|
основная |
Модуль "Обязательные дисциплины"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
История русской литературы
|
основная |
Модуль "Обязательные дисциплины"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
История русского и зарубежного языкознания
|
основная |
Модуль "Обязательные дисциплины"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Этнопедагогика и этнопсихология
|
основная |
Модуль "Обязательные дисциплины"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Практикум по орфографии и пунктуации
|
основная |
Модуль "Обязательные дисциплины"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Читательские практики
|
основная |