Цикл |
Часть |
Код |
Дисциплина |
Осн./Доп. |
Модуль "Психолого-педагогическое сопровождение и образование обучающихся с ОВЗ"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Коррекционная педагогика в системе образования с тяжелыми нарушениями речи
|
основная |
Модуль "Психолого-педагогическое сопровождение и образование обучающихся с ОВЗ"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Коррекционная педагогика в системе образования детей с расстройствами аутистического спектра
|
основная |
Модуль "Психолого-педагогическое сопровождение и образование обучающихся с ОВЗ"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Коррекционная педагогика в системе образования детей с нарушениями слуха
|
основная |
Модуль "Психолого-педагогическое сопровождение и образование обучающихся с ОВЗ"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Коррекционная педагогика в системе образования детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата
|
основная |
Модуль "Психолого-педагогическое сопровождение и образование обучающихся с ОВЗ"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Коррекционная педагогика в системе образования детей с нарушениями зрения
|
основная |
Модуль "Психолого-педагогическое сопровождение и образование обучающихся с ОВЗ"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Коррекционная педагогика в системе образования детей с комплексными нарушениями, тяжелыми множественными нарушениями развития
|
основная |
Модуль "Психолого-педагогическое сопровождение и образование обучающихся с ОВЗ"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Коррекционная педагогика в системе образования детей с интеллектуальными нарушениями
|
основная |
Модуль "Психолого-педагогическое сопровождение и образование обучающихся с ОВЗ"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Коррекционная педагогика в системе образования детей с задержкой психического развития
|
основная |
Общепрофессиональные дисциплины
|
Профессиональная подготовка |
|
Коррекционная и специальная педагогика
|
основная |
Предметный модуль
|
Вариативная часть |
|
Корректура
|
основная |
Модуль "Обязательные дисциплины"
|
Вариативная часть |
|
Корректура
|
основная |
Предметно-методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Корректура
|
основная |
Предметный модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Корректура
|
основная |
Предметно-методический модуль
|
Обязательная часть |
|
Корректировочный курс фонетики и интонации
|
основная |
Предметно-методический модуль
|
Обязательная часть |
|
Корректировочный курс лексики
|
основная |
Предметно-методический модуль
|
Обязательная часть |
|
Корректировочный курс грамматики
|
основная |
Предметный модуль
|
Обязательная часть |
|
Корпусная лингвистика и лексикография
|
основная |
Профильный модуль
|
Обязательная часть |
|
Корпоративные информационные системы
|
основная |
Модуль "Информационные системы"
|
Обязательная часть |
|
Корпоративные информационные системы
|
основная |
Профильный модуль
|
Обязательная часть |
|
Корпоративные информационно-аналитические системы
|
основная |
Предметный модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Копирование произведений мастеров искусства
|
основная |
Предметно-методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Копирайтинг в сфере педагогической деятельности
|
основная |
Предметно-методический модуль
|
Обязательная часть |
|
Копирайтинг в сфере педагогической деятельности
|
основная |
Предметно-методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Координационная химия
|
основная |
Модуль "Экология"
|
Обязательная часть |
|
Концепция устойчивого развития человечества и природы
|
основная |