| Цикл |
Часть |
Код |
Дисциплина |
Осн./Доп. |
| Модуль "Организация работы с молодежью"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии работы по профилактике и предупреждению вовлечения молодежи в деструктивные, экстремистские организации
|
основная |
| Модуль "Социальная психология и педагогика в образовании"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Социально-психологические технологии в образовании
|
основная |
| Модуль "Социальная психология и педагогика в образовании"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Коррекционная работа социального педагога
|
основная |
| Модуль "Социальная психология и педагогика в образовании"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Социальная психология массовой коммуникации
|
основная |
| Модуль "Социальная психология и педагогика в образовании"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Работа социального педагога с семьей
|
основная |
| Модуль "Социальная психология и педагогика в образовании"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Современные проблемы социализации молодежи
|
основная |
| Модуль "Социальная психология и педагогика в образовании"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Социальная идентичность в современной России
|
основная |
| Модуль "Социальная психология и педагогика в образовании"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Психология межгруппового взаимодействия
|
основная |
| Модуль "Профессиональное консультирование"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Методы профотбора и профессионального развития
|
основная |
| Модуль "Профессиональное консультирование"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Психолого-педагогическая диагностика
|
основная |
| Модуль "Профессиональное консультирование"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии самоорганизации и самообразования
|
основная |
| Модуль "Профессиональное консультирование"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Практикум решения психодиагностических задач
|
основная |
| Модуль "Профессиональное консультирование"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Основы арт-терапии в профессиональном консультировании
|
основная |
| Модуль "Профессиональное консультирование"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии мотивации и стимулирования трудовой деятельности
|
основная |
| Модуль "Профессиональное консультирование"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии коучинга и медиации
|
основная |
| Модуль "Профессиональное консультирование"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии карьерного консультирования
|
основная |
| Модуль "Профессиональное консультирование"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Психолого-педагогическое сопровождение профессионального здоровья личности
|
основная |
| Модуль "Профессиональное консультирование"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Профессиональная ориентация и содействие трудоустройству инвалидов и лиц с ОВЗ
|
основная |
| Модуль "Профессиональное консультирование"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Тренинг трудоустройства
|
основная |
| Модуль "Профессиональное консультирование"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Проектирование учебно-профессиональной деятельности
|
основная |
| Модуль "Профессиональное консультирование"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Ценностно-акмеологические основы профессионального консультирования
|
основная |
| Модуль "Профессиональное консультирование"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Мониторинг профессионального самоопределения
|
основная |
| Модуль "Детская практическая психология"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Духовно-нравственное воспитание детей раннего и дошкольного возраста
|
основная |
| Модуль "Детская практическая психология"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Формирование культуры здоровья и основ безопасного поведения детей дошкольного возраста
|
основная |
| Модуль "Детская практическая психология"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Педагогическая риторика с практикумом выразительного чтения
|
основная |
