Цикл |
Часть |
Код |
Дисциплина |
Осн./Доп. |
Модуль "Научно-теоретические основы госпитальной педагогики"
|
Обязательная часть |
|
Научные школы в образовании
|
основная |
Модуль "Научно-теоретические основы госпитальной педагогики"
|
Обязательная часть |
|
Деятельностный подход в образовании
|
основная |
Модуль "Научно-теоретические основы госпитальной педагогики"
|
Обязательная часть |
|
Нормативно-правовое обеспечение образования
|
основная |
Модуль "Научно-теоретические основы госпитальной педагогики"
|
Обязательная часть |
|
Отечественный и мировой опыт сопровождения детей, находящихся на длительном лечении
|
основная |
Социально-гуманитарный модуль
|
Обязательная часть |
|
Иностранный язык для специальных целей (английский)
|
основная |
Модуль "Научно-теоретические основы госпитальной педагогики"
|
Обязательная часть |
|
Диагностика развития детей
|
основная |
Модуль "Научно-теоретические основы госпитальной педагогики"
|
Обязательная часть |
|
Диагностика образовательных результатов
|
основная |
Психолого-педагогический модуль
|
Обязательная часть |
|
Современные технологии обучения
|
основная |
Психолого-педагогический модуль
|
Обязательная часть |
|
Обучение и воспитание учащихся школы
|
основная |
Модуль "Психолого-педагогические основы госпитальной педагогики"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Психология детей, находящихся на длительном лечении
|
основная |
Психолого-педагогический модуль
|
Обязательная часть |
|
Моральное развитие и нравственное воспитание учащихся школы
|
основная |
Психолого-педагогический модуль
|
Обязательная часть |
|
Психологическая помощь школьникам
|
основная |
Модуль "Психолого-педагогические основы госпитальной педагогики"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Образование детей, находящихся на длительном лечении
|
основная |
Психолого-педагогический модуль
|
Обязательная часть |
|
Методика преподавания изобразительной деятельности в школе
|
основная |
Модуль "Психолого-педагогические основы госпитальной педагогики"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Психология травмы
|
основная |
Психолого-педагогический модуль
|
Обязательная часть |
|
Анализ учебника по изобразительной деятельности в школе
|
основная |
Психолого-педагогический модуль
|
Обязательная часть |
|
Исследовательская деятельность в области художественного образования
|
основная |
Профильный модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Философия языка и основные направления современной лингвистики
|
основная |
Модуль "Образование и психолого-педагогическое сопровождение в госпитальной педагогике"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Дистанционные технологии и электронное обучение в госпитальной педагогике
|
основная |
Модуль "Образование и психолого-педагогическое сопровождение в госпитальной педагогике"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Субъекты образовательной среды (тьюторство и наставничество)
|
основная |
Модуль "Образование и психолого-педагогическое сопровождение в госпитальной педагогике"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Консультирование семей, воспитывающих детей, находящихся на длительном лечении
|
основная |
Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
|
Обязательная часть |
|
Основы медицинских знаний и безопасность жизнедеятельности
|
основная |
Социально-гуманитарный модуль
|
Обязательная часть |
|
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности. Антикоррупционное поведение
|
основная |
Коммуникативно-цифровой модуль
|
Обязательная часть |
|
Иностранный язык
|
основная |
Коммуникативно-цифровой модуль
|
Обязательная часть |
|
Речевые практики
|
основная |