| Цикл |
Часть |
Код |
Дисциплина |
Осн./Доп. |
| Модуль "Профессиональное консультирование"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Проектирование учебно-профессиональной деятельности
|
основная |
| Модуль "Профессиональное консультирование"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии коучинга и медиации
|
основная |
| Модуль "Профессиональное консультирование"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Ценностно-акмеологические основы профессионального консультирования
|
основная |
| Модуль "Профессиональное консультирование"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Методы профотбора и профессионального развития
|
основная |
| Модуль "Профессиональное консультирование"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Практикум решения психодиагностических задач
|
основная |
| Модуль "Профессиональное консультирование"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Профессиональная ориентация и содействие трудоустройству инвалидов и лиц с ОВЗ
|
основная |
| Модуль "Социальная психология и педагогика в образовании"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Коррекционная работа социального педагога
|
основная |
| Модуль "Социальная психология и педагогика в образовании"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Современные проблемы социализации молодежи
|
основная |
| Модуль "Социальная психология и педагогика в образовании"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Работа социального педагога с семьей
|
основная |
| Модуль "Социальная психология и педагогика в образовании"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Психология межгруппового взаимодействия
|
основная |
| Модуль "Социальная психология и педагогика в образовании"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Социально-психологические технологии в образовании
|
основная |
| Модуль "Социальная психология и педагогика в образовании"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Социальная идентичность в современной России
|
основная |
| Модуль "Социальная психология и педагогика в образовании"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Социальная психология массовой коммуникации
|
основная |
| Модуль "Организация работы с молодежью"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Менеджмент досуговой деятельности
|
основная |
| Модуль "Организация работы с молодежью"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Волонтерская деятельность молодежи
|
основная |
| Модуль "Организация работы с молодежью"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Стратегии карьеры молодежи
|
основная |
| Модуль "Организация работы с молодежью"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Ценностно-смысловая профессиональная я-концепция специалиста в психолого-педагогической сфере
|
основная |
| Модуль "Организация работы с молодежью"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
История и современное состояние государственной молодежной политики в России и за рубежом
|
основная |
| Модуль "Организация работы с молодежью"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии работы по профилактике и предупреждению вовлечения молодежи в деструктивные, экстремистские организации
|
основная |
| Модуль "Организация работы с молодежью"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Нормативно-правовые основы молодежной политики
|
основная |
| Модуль "Специальная психология"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Основы психотерапевтической помощи детям
|
основная |
| Модуль "Специальная психология"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Основы специальной психологии
|
основная |
| Модуль "Специальная психология"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Основы тьюторского сопровождения детей с ОВЗ
|
основная |
| Модуль "Специальная психология"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Психология детей с нарушениями слуха и основы сурдопедагогики
|
основная |
| Модуль "Специальная психология"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Психология детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы
|
основная |
