Цикл |
Часть |
Код |
Дисциплина |
Осн./Доп. |
Предметно-методический модуль
|
Обязательная часть |
|
Социально-педагогическая поддержка обучающихся в процессе социализации
|
основная |
Предметно-методический модуль
|
Обязательная часть |
|
Организация и развитие детского самоуправления
|
основная |
Предметно-методический модуль
|
Обязательная часть |
|
Проектирование и реализация программ воспитания
|
основная |
Предметно-методический модуль
|
Обязательная часть |
|
Организация взаимодействия с детьми группы риска
|
основная |
Предметно-методический модуль
|
Обязательная часть |
|
Технологии работы с семьей по воспитанию обучающихся
|
основная |
Предметно-методический модуль
|
Обязательная часть |
|
Социальное партнерство в воспитательном процессе образовательной организации
|
основная |
Предметно-методический модуль
|
Обязательная часть |
|
Мониторинг результатов воспитательной деятельности
|
основная |
Предметно-методический модуль
|
Обязательная часть |
|
Организация и руководство социально-значимыми детско-юношескими и детско-взрослыми проектами
|
основная |
Предметно-методический модуль
|
Обязательная часть |
|
Профилактика асоциального и деструктивного поведения обучающихся в детско-юношеской среде образовательной организации
|
основная |
Предметно-методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Педагогическая риторика
|
основная |
Предметно-методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Современная историческая наука
|
основная |
Предметно-методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Историческая политика и историческая память
|
основная |
Модуль "Клинические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога"
|
Обязательная часть |
|
Возрастная анатомия, физиология и гигиена
|
основная |
Модуль "Клинические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога"
|
Обязательная часть |
|
Основы медицинских знаний
|
основная |
Модуль "ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИКА. Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с интеллектуальными нарушениями"
|
Обязательная часть |
|
Технологии развития навыков самообслуживания и социально-бытовой ориентировки у обучающихся с интеллектуальными нарушениями
|
основная |
Модуль "ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИКА. Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с интеллектуальными нарушениями"
|
Обязательная часть |
|
Моделирование и мониторинг результативности реализации реабилитационных, коррекционных и образовательных программ для обучающихся с интеллектуальными нарушениями
|
основная |
Модуль "ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИКА. Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с интеллектуальными нарушениями"
|
Обязательная часть |
|
Профессиональная культура учителя-дефектолога
|
основная |
Модуль "Технологии образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями в предметных областях"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями в предметных областях "Искусство" и "Технология"
|
основная |
Модуль "Технологии образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями в предметных областях"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии изучения курса "Мир природы и человека" обучающимися с интеллектуальными нарушениями
|
основная |
Модуль "Технологии образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями в предметных областях"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями в предметной области "Язык и речевая практика"
|
основная |
Модуль "Технологии образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями в предметных областях"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями в предметной области "Математика"
|
основная |
Модуль "Технологии образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями в предметных областях"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Обучение географии обучающихся с интеллектуальными нарушениями
|
основная |
Модуль "Технологии образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями в предметных областях"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Обучение биологии обучающихся с интеллектуальными нарушениями
|
основная |
Модуль "Технологии образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями в предметных областях"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями в предметной области "Человек и общество"
|
основная |
Модуль "Технологии образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями в предметных областях"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями в предметной области "Окружающий мир"
|
основная |