| Цикл |
Часть |
Код |
Дисциплина |
Осн./Доп. |
| Модуль "Информационные системы и технологии"
|
Обязательная часть |
|
Основы компьютерных наук
|
основная |
| Предметно-методический модуль
|
Обязательная часть |
|
Практикум по подготовке и проведению культурно-досуговых мероприятий
|
основная |
| Предметный модуль
|
Обязательная часть |
|
Общая физика. Атомная физика, физика атомного ядра и элементарных частиц
|
основная |
| Общепрофессиональный модуль
|
Обязательная часть |
|
Тренинг трудоустройства
|
основная |
| Модуль "Клинико-психолого-педагогическая характеристика речевых нарушений и основы логопедической помощи"
|
Обязательная часть |
|
Дифференциальная диагностика речевых нарушений
|
основная |
| Модуль "Тифлопедагогика"
|
Обязательная часть |
|
Тифлотехнические средства в обучении и реабилитации слепых и слабовидящих
|
основная |
| Предметно-методический модуль
|
Обязательная часть |
|
Интегрированные информационно-коммуникационные педагогические технологии
|
основная |
| Модуль "Основы деятельности журналиста"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Аналитическая журналистика
|
основная |
| Культурно-теоретический модуль
|
Обязательная часть |
|
Философия культуры
|
основная |
| Психолого-педагогический модуль
|
Обязательная часть |
|
Психологическая помощь школьникам
|
основная |
| Предметно-методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Детская литература
|
основная |
| Предметно-методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
История русской литературы
|
основная |
| Модуль "Специальная психология"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Психология детей с нарушениями интеллекта
|
основная |
| Модуль "Обеспечение национальной безопасности"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Правовое регулирование предупреждения радикализма, профилактика экстремистских и иных преступных проявлений в молодежной среде
|
основная |
| Предметно-методический модуль
|
Обязательная часть |
|
Практический курс французского языка
|
основная |
| Модуль "Клинические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога"
|
Обязательная часть |
|
Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения
|
основная |
| Модуль "Сурдопедагогика. Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушениями слуха"
|
Обязательная часть |
|
Сурдопсихология
|
основная |
| Общепрофессиональный цикл
|
Профессиональная подготовка |
|
Основы психологии
|
основная |
| Общепрофессиональный цикл
|
Профессиональная подготовка |
|
Компьютерные сети
|
основная |
| Модуль "Теоретические основы обучения и воспитания детей с нарушением зрения"
|
Обязательная часть |
|
Физическая культура и спорт слепых и слабовидящих
|
основная |
| Предметный модуль
|
Обязательная часть |
|
Подвижные игры с методикой преподавания
|
основная |
| Модуль учебно-исследовательской и проектной деятельности
|
Обязательная часть |
|
Методы математической обработки данных
|
основная |
| Модуль "Введение в географию"
|
Обязательная часть |
|
Топография и картография
|
основная |
| Модуль "Образование и психолого-педагогическое сопровождение дошкольников с нарушениями речи"
|
Обязательная часть |
|
Технологии коррекции нарушений произносительной стороны речи
|
основная |
| Предметный модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Организация избирательной кампании в современной России
|
основная |
