Цикл |
Часть |
Код |
Дисциплина |
Осн./Доп. |
Модуль "Дошкольное образование"
|
Обязательная часть |
|
Художественно эстетическое развитие
|
основная |
Модуль "Дошкольное образование"
|
Обязательная часть |
|
Создание развивающей предметно-пространственной среды в дошкольной образовательной организации
|
основная |
Модуль "Дошкольное образование"
|
Обязательная часть |
|
Взаимодействие с родителями детей раннего и дошкольного возраста
|
основная |
Модуль "Дошкольное образование"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Педагогическая риторика
|
основная |
Модуль "Дошкольное образование"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Развитие и воспитание детей младенческого и раннего возраста
|
основная |
Модуль "Дошкольное образование"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Психология игры с практикумом по игровым техникам
|
основная |
Модуль "Дошкольное образование"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Организация детских видов деятельности
|
основная |
Модуль "Дошкольное образование"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Духовно-нравственное воспитание детей раннего и дошкольного возраста
|
основная |
Модуль "Дошкольное образование"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Формирование культуры здоровья и основ безопасного поведения детей дошкольного возраста
|
основная |
Модуль "Дошкольное образование"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Коррекционно-развивающая работа в дошкольной образовательной организации
|
основная |
Модуль "Социально-психологические основы и технологии работы с молодежью"
|
Обязательная часть |
|
Молодежные стартапы в социальной сфере
|
основная |
Модуль "Социально-психологические основы и технологии работы с молодежью"
|
Обязательная часть |
|
Тимбилдинг
|
основная |
Социокультурный модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Ивент-менеджмент
|
основная |
Модуль "Практическая возрастная психология"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Методика преподавания психолого-педагогических дисциплин
|
основная |
Психолого-педагогический модуль
|
Обязательная часть |
|
Клиническая психология детей и подростков
|
основная |
Психолого-педагогический модуль
|
Обязательная часть |
|
Основы дефектологии (с практикумом)
|
основная |
Психолого-педагогический модуль
|
Обязательная часть |
|
Диагностика и психологическое сопровождение семей различного типа
|
основная |
Модуль учебно-исследовательской и проектной деятельности
|
Обязательная часть |
|
Качественные и количественные методы психолого-педагогических исследований
|
основная |
Модуль учебно-исследовательской и проектной деятельности
|
Обязательная часть |
|
Введение в исследовательскую деятельность
|
основная |
Социально-психологический модуль
|
Обязательная часть |
|
Этнопсихология и этнопедагогика
|
основная |
Модуль психолого-педагогического сопровождения
|
Обязательная часть |
|
Технологии здоровьесбережения в образовании
|
основная |
Модуль психолого-педагогического сопровождения
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Психология личности
|
основная |
Модуль психолого-педагогического сопровождения
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Детская практическая психология
|
основная |
Модуль психолого-педагогического сопровождения
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Психотерапия различных состояний детей и подростков
|
основная |
Модуль психолого-педагогического сопровождения
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Теория и практика психологической коррекции личности
|
основная |