Цикл |
Часть |
Код |
Дисциплина |
Осн./Доп. |
Предметно-методический модуль
|
Обязательная часть |
|
Хоровое пение и практическая работа с хором
|
основная |
Предметный модуль
|
Обязательная часть |
|
Хоровой класс
|
основная |
Социально-гуманитарный модуль
|
Обязательная часть |
|
Христианская антропология
|
основная |
Модуль "Дошкольное образование"
|
Обязательная часть |
|
Художественно эстетическое развитие
|
основная |
Предметно-методический модуль
|
Обязательная часть |
|
Художественное оформление школы
|
основная |
Предметно-методический модуль
|
Обязательная часть |
|
Художественное творчество в дополнительном образовании
|
основная |
Модуль "Основы деятельности журналиста"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Художественно-публицистическая журналистика
|
основная |
Профессионально-предметный модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Художественно-публицистическая журналистика
|
основная |
Профессионально-индустриальный модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Художественно-публицистическая журналистика
|
основная |
Филологический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Художественно-публицистическая журналистика
|
основная |
Предметный модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Художественно-публицистическая журналистика
|
основная |
Профильный модуль
|
Обязательная часть |
|
Художественно-творческое развитие детей дошкольного возраста
|
основная |
Предметно-методический модуль
|
Обязательная часть |
|
Художественно-технологические основы обработки материалов
|
основная |
Профильный модуль
|
Обязательная часть |
|
Художественно-эстетическое воспитание детей старшего дошкольного возраста
|
основная |
Модуль "Технологии дошкольного образования детей с ОВЗ"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Художественно-эстетическое развитие детей с ОВЗ
|
основная |
Модуль "Технологии дошкольного образования детей с ОВЗ"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Художественно-эстетическое развитие дошкольников с ОВЗ
|
основная |
Предметный модуль
|
Обязательная часть |
|
Художественный образ в графической и живописной композициях
|
основная |
Предметно-методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Художественный текстиль
|
основная |
Предметно-методический модуль
|
Обязательная часть |
|
Художественный текстиль
|
основная |
Предметно-методический модуль
|
Обязательная часть |
|
Цвет в живописи
|
основная |
Предметно-методический модуль
|
Обязательная часть |
|
Цветоведение и колористика
|
основная |
Предметно-методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Цветоведение и колористика
|
основная |
Модуль "Теория и практика дизайна"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Цветоведение и колористика
|
основная |
Предметный модуль
|
Обязательная часть |
|
Цветоведение и колористика
|
основная |
Блок 1. Дисциплины (модули)
|
Вариативная часть |
|
Ценностно-акмеологические основы профессионального консультирования
|
основная |