| Цикл |
Часть |
Код |
Дисциплина |
Осн./Доп. |
| Модуль "Содержание и технологии дошкольного образования"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Организация деятельности и взаимодействия детей дошкольного возраста
|
основная |
| Модуль "Содержание и технологии дошкольного образования"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии инклюзивного образования
|
основная |
| Модуль "Содержание и технологии дошкольного образования"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Проектирование, организация и мониторинг образовательной работы с детьми
|
основная |
| Модуль "Содержание и технологии дошкольного образования"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Организация психолого-педагогических исследований
|
основная |
| Модуль "Содержание и технологии дошкольного образования"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Подготовка детей к обучению в школе
|
основная |
| Модуль "Содержание и технологии дошкольного образования"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Детская литература
|
основная |
| Психолого-педагогический модуль
|
Обязательная часть |
|
Введение в профессиональную деятельность
|
основная |
| Психолого-педагогический модуль
|
Обязательная часть |
|
Психология (общая, возрастная психология и психология развития, социальная, педагогическая)
|
основная |
| Психолого-педагогический модуль
|
Обязательная часть |
|
Педагогика (общая, история педагогики, сравнительная)
|
основная |
| Психолого-педагогический модуль
|
Обязательная часть |
|
Организация психолого-педагогических исследований
|
основная |
| Модуль "Дошкольное образование"
|
Обязательная часть |
|
Психология дошкольного детства
|
основная |
| Модуль "Дошкольное образование"
|
Обязательная часть |
|
Психологическая диагностика детского развития: нормы и отклонения
|
основная |
| Модуль "Дошкольное образование"
|
Обязательная часть |
|
Дошкольная педагогика с диагностикой
|
основная |
| Модуль "Дошкольное образование"
|
Обязательная часть |
|
Развитие и воспитание детей раннего возраста в семье и образовательной организации
|
основная |
| Модуль "Дошкольное образование"
|
Обязательная часть |
|
Современные образовательные программы дошкольного образования
|
основная |
| Модуль "Дошкольное образование"
|
Обязательная часть |
|
Физическое воспитание и оздоровительные технологии в дошкольном образовании
|
основная |
| Модуль "Дошкольное образование"
|
Обязательная часть |
|
Детская литература
|
основная |
| Модуль "Дошкольное образование"
|
Обязательная часть |
|
Развитие речи в дошкольном возрасте
|
основная |
| Модуль "Дошкольное образование"
|
Обязательная часть |
|
Литературное образование дошкольников
|
основная |
| Модуль "Дошкольное образование"
|
Обязательная часть |
|
Экологическое образование детей дошкольного возраста
|
основная |
| Модуль "Дошкольное образование"
|
Обязательная часть |
|
Математическое развитие дошкольников
|
основная |
| Модуль "Дошкольное образование"
|
Обязательная часть |
|
Развитие детского изобразительного творчества
|
основная |
| Модуль "Дошкольное образование"
|
Обязательная часть |
|
Партнерское взаимодействие с родителями детей раннего и дошкольного возраста
|
основная |
| Модуль "Организация образовательной работы с детьми"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Организация деятельности и взаимодействия детей
|
основная |
| Модуль "Организация образовательной работы с детьми"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Создание развивающей предметно-пространственной среды
|
основная |
