Цикл |
Часть |
Код |
Дисциплина |
Осн./Доп. |
Модуль "Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с интеллектуальными нарушениями"
|
Обязательная часть |
|
Технологии обучения и воспитания детей с ЗПР
|
основная |
Модуль "ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИКА. Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с интеллектуальными нарушениями"
|
Обязательная часть |
|
Технологии обучения и воспитания детей с задержкой психического развития
|
основная |
Модуль "Технологии предметного обучения детей с ОВЗ"
|
Обязательная часть |
|
Технологии обучения естествознанию детей с ОВЗ
|
основная |
Предметно-методический модуль
|
Обязательная часть |
|
Технологии обучения естествознанию в инклюзивном классе
|
основная |
Модуль "Технологии предметного обучения детей с ОВЗ"
|
Обязательная часть |
|
Технологии обучения грамоте
|
основная |
Предметный модуль
|
Обязательная часть |
|
Технологии обучения географии
|
основная |
Модуль "Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с интеллектуальными нарушениями"
|
Обязательная часть |
|
Технологии обучения альтернативной и дополнительной коммуникации лиц с ОВЗ
|
основная |
Модуль "Система психологической помощи в специальном и инклюзивном образовании"
|
Обязательная часть |
|
Технологии обучения альтернативной и дополнительной коммуникации лиц с ОВЗ
|
основная |
Модуль "Олигофренопедагогика. Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушениями интеллектуального развития"
|
Обязательная часть |
|
Технологии обучения альтернативной и дополнительной коммуникации лиц с нарушениями интеллектуального развития
|
основная |
Модуль "Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушениями интеллекта"
|
Обязательная часть |
|
Технологии обучения альтернативной и дополнительной коммуникации лиц с нарушениями интеллекта
|
основная |
Модуль "ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИКА. Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с интеллектуальными нарушениями"
|
Обязательная часть |
|
Технологии обучения альтернативной и дополнительной коммуникации лиц с интеллектуальными нарушениями
|
основная |
Модуль "Логопедия. Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушениями речи"
|
Обязательная часть |
|
Технологии обследования речи
|
основная |
Модуль "Технологии образования дошкольников с нарушениями речи"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии обследования и коррекции темпо-ритмических нарушений речи
|
основная |
Модуль "Технологии обучения и воспитания дошкольников с нарушениями речи"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии обследования и коррекции темпо-ритмических нарушений речи
|
основная |
Модуль "Технологии образования дошкольников с нарушениями речи"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии обследования и коррекции системных нарушений речи
|
основная |
Модуль "Технологии обучения и воспитания дошкольников с нарушениями речи"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии обследования и коррекции системных нарушений речи
|
основная |
Модуль "Технологии образования дошкольников с нарушениями речи"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии обследования и коррекции нарушений произносительной стороны речи
|
основная |
Модуль "Технологии обучения и воспитания дошкольников с нарушениями речи"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии обследования и коррекции нарушений произносительной стороны речи
|
основная |
Модуль "Технологии образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра в предметных областях "Искусство" и "Технология"
|
основная |
Модуль "Технологии образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра в предметной области "Язык и речевая практика"
|
основная |
Модуль "Технологии образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра в предметной области "Окружающий мир"
|
основная |
Модуль "Технологии образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра в предметной области "Математика"
|
основная |
Модуль "Технологии обучения и воспитания детей с ОВЗ в начальном образовании"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии образования обучающихся с ОВЗ в предметных областях "Искусство" и "Технология" в начальной школе
|
основная |
Модуль "Технологии обучения и воспитания детей с ОВЗ в начальном образовании"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии образования обучающихся с ОВЗ в предметных области "Язык и речевая практика" в начальной школе
|
основная |
Модуль "Технологии обучения и воспитания детей с ОВЗ в начальном образовании"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии образования обучающихся с ОВЗ в предметных области "Окружающий мир" в начальной школе
|
основная |