| Цикл |
Часть |
Код |
Дисциплина |
Осн./Доп. |
| Предметный модуль
|
Обязательная часть |
|
Психологическая диагностика детского развития
|
основная |
| Профильный модуль
|
Обязательная часть |
|
Методика преподавания психолого-педагогических дисциплин в системе основного общего образования и СПО
|
основная |
| Предметно-методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Лингвострановедение
|
основная |
| Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
|
Обязательная часть |
|
Основы педиатрии и гигиены детей раннего и дошкольного возраста
|
основная |
| Управленческий модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Государственное регулирование экономики
|
основная |
| Модуль "Элективные курсы по физической культуре и спорту"
|
Обязательная часть |
|
Элективные курсы по физической культуре и спорту: Военно-спортивные игры
|
основная |
| Модуль "Технологии коррекционно-развивающей работы со слепыми и слабовидящими детьми"
|
Обязательная часть |
|
Технологии развития социально-бытовой ориентировки у слепых и слабовидящих
|
основная |
| Предметный модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Подготовка детей с задержкой психического развития к обучению в школе
|
основная |
| Предметный модуль
|
Обязательная часть |
|
Техника юридического письма
|
основная |
| Профессионально-предметный модуль
|
Обязательная часть |
|
Основы теории журналистики
|
основная |
| Предметно-методический модуль
|
Обязательная часть |
|
Компьютерная графика
|
основная |
| Модуль "Информационные системы"
|
Обязательная часть |
|
Базы данных
|
основная |
| Филологический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Новые медиа
|
основная |
| Модуль "Детская практическая психология"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Детская литература
|
основная |
| Предметный модуль
|
Обязательная часть |
|
Теория текста и дискурса
|
основная |
| Модуль "Раннее физическое развитие"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Имидж специалиста по физической культуре
|
основная |
| Предметно-методический модуль
|
Обязательная часть |
|
История экономических учений
|
основная |
| Модуль "Русский язык в профессии педагога"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Русский язык в профессии педагога
|
основная |
| Предметно-методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Логика
|
основная |
| Предметный модуль
|
Обязательная часть |
|
Современные проблемы науки о языке
|
основная |
| Предметный модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Логика в профессиональной деятельности юристов
|
основная |
| Модуль "Дошкольное образование"
|
Обязательная часть |
|
Общественный проект "Обучение служением"
|
основная |
| Психолого-педагогический модуль
|
Обязательная часть |
|
Специальная педагогика и психология
|
основная |
| Предметный модуль
|
Обязательная часть |
|
Технологии искусственного интеллекта
|
основная |
| Модуль "Информационные системы и технологии"
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Веб-разработка: бэкенд на python
|
основная |
