Цикл |
Часть |
Код |
Дисциплина |
Осн./Доп. |
Предметно-методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Правовой статус участников образовательного процесса
|
основная |
Предметно-методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Основы межкультурной коммуникации
|
основная |
Предметно-методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Технологии подготовки и проведение олимпиад по истории и другим гуманитарным дисциплинам
|
основная |
Предметно-методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
История просвещения и образования
|
основная |
Предметно-методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Проектирование и реализация воспитательных программ
|
основная |
Предметно-методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Экономическая методология
|
основная |
Предметно-методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Основы теории управления
|
основная |
Предметно-методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Государственное регулирование экономики
|
основная |
Предметно-методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Международно-правовое регулирование отношений в сфере образования
|
основная |
Предметно-методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Введение в языкознание
|
основная |
Предметно-методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Основы профессиональной деятельности
|
основная |
Предметно-методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Проектирование курсов и модулей по иностранному языку
|
основная |
Предметно-методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Система оценивания профессиональных компетенций учителя иностранного языка
|
основная |
Предметно-методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Педагогическая риторика
|
основная |
Предметно-методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Современная историческая наука
|
основная |
Предметно-методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Историческая политика и историческая память
|
основная |
Предметно-методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Развитие образования в России и за рубежом
|
основная |
Предметно-методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Профессиональная деятельность педагога начального образования
|
основная |
Предметно-методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Теория и практика работы с текстом
|
основная |
Предметно-методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Методика обучения решению задач в начальной школе
|
основная |
Предметно-методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Различные подходы к построению системы целых неотрицательных чисел
|
основная |
Предметно-методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Основы религиозных культур и светской этики и методика преподавания в начальной школе
|
основная |
Предметно-методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Педагогика начального образования
|
основная |
Предметно-методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Детская литература
|
основная |
Предметно-методический модуль
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Межкультурная коммуникация и межкультурное образование
|
основная |