Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Knigob Matieres
Печать
/Упрощенная форма/Экспорт (Excel)
Дисциплина: Технологии обследования и коррекции темпо-ритмических нарушений речи
№ | Дисциплина | Цикл | Студ. осен. | Студ. весн. | Курс | Сем. | |||||||
1 | Технологии обследования и коррекции темпо-ритмических нарушений речи | Модуль "Технологии обучения и воспитания дошкольников с нарушениями речи" : Часть, формируемая участниками образовательных отношений | 35 | 0 | 3 | 5 | |||||||
№ | Учебная литература | Год | Экз. | Осенний сем. | Весенний сем. | ∑ КО | |||||||
Дисц. | Студ. | КО | Дисц. | Студ. | КО | ||||||||
1 | Глухов Вадим Петрович, Дефектология. Специальная педагогика и специальная психология. Москва : МПГУ [url] | 2017 | 0 | 1 | 35 | 1.00 | 0 | 0 | 1.00 | 1.00 | |||
2 | Головчиц Людмила Адамовна, Дошкольное образование детей с особыми образовательными потребностями. Москва : МПГУ [url] | 2019 | 1 | 26 | 831 | 1.00 | 21 | 2266 | 1.00 | 1.00 | |||
3 | Шкловский Виктор Маркович, Заикание. Москва : Юрайт [url] | 2021 | 0 | 2 | 35 | 1.00 | 2 | 75 | 1.00 | 1.00 | |||
4 | Шевцова Елена Евгеньевна, Заикание. Москва : Юрайт [url] | 2021 | 0 | 1 | 35 | 1.00 | 0 | 0 | 1.00 | 1.00 | |||
5 | Белякова Лидия Ивановна, Заикание: проблемы теории и практики. Москва : Национальный книжный центр | 2016 | 30 | 1 | 35 | 0.86 | 0 | 0 | 1.00 | 0.93 | |||
6 | Бабина Галина Васильевна, Логопедия. Дизартрия. Москва : МПГУ [url] | 2016 | 1 | 2 | 110 | 1.00 | 2 | 109 | 1.00 | 1.00 | |||
7 | Антипова Жанна Владимировна, Логопедия. Методика и технологии развития речи дошкольников. Москва : ИНФРА-М | 2018 | 10 | 3 | 65 | 0.15 | 0 | 0 | 1.00 | 0.58 | |||
8 | Глухов Вадим Петрович, Специальная педагогика и специальная психология. Москва : Издательство Юрайт [url] | 2019 | 0 | 18 | 358 | 1.00 | 18 | 508 | 1.00 | 1.00 | |||
9 | Глухов Вадим Петрович, Специальная педагогика и специальная психология. Москва : Юрайт [url] | 2021 | 0 | 25 | 1533 | 1.00 | 18 | 2407 | 1.00 | 1.00 | |||
Итого по дисциплине : Технологии обследования и коррекции темпо-ритмических нарушений речи | 42 | 0.89 | --- | 0.89 |