Наименования дисциплин в соответствии со структурой образовательной программы по годам обучения | Количество обучающихся, изучающих дисциплину | Обеспечение обучающихся основной учебной и учебно-методической литературой и информационными ресурсами |
Перечень и реквизиты литературы (автор, название, год и место издания) или адрес ресурса (не более 5-ти на дисциплину) | Количество экз./чел. |
|
Особенности логопедической работы с детьми-билингвами | 73 |
1. Мельников П. И., Мышление и речь. Москва : Лаборатория книги [url] | 1.00 |
2. Глухов Вадим Петрович, Онтогенез речевой деятельности. Москва : МПГУ [url] | 1.00 |
3. Халилова Людмила Борисовна, Психолингвистические механизмы декодирования речи: норма и речевая патология. Москва : Парадигма [url] | 1.00 |
4. Ушакова Татьяна Николаевна, Рождение слова. Москва : Институт психологии РАН [url] | 1.00 |
5. Цейтлин Стелла Наумовна, Язык и ребенок : освоение ребенком родного языка. Москва : Владос [url] | 1.00 |
|