| 1. Денискина Венера Закировна, Выбор образовательного маршрута для детей с нарушением зрения, поступающих в 1 класс [url] | 1.00 |
| 2. Тупоногов Борис Константинович, Организация коррекционно-педагогического процесса в школе для слепых и слабовидящих детей. Москва : Владос | 1.00 |
| 3. Аслаева Рахима Гильметдиновна, Основы тифло- и сурдопсихологии. Уфа : БГПУ имени М. Акмуллы [url] | 1.00 |
| 4. Денискина Венера Закировна, Особенности воспитания детей с нарушением зрения. Москва : ИПТК Логосвос [url] | 1.00 |
| 5. Кожанова Наталья Сергеевна, Педагогические условия и средства коррекции недостатков развития детей с нарушениями зрения. Сургут : СурГПУ [url] | 1.00 |
| 6. Ткачева Виктория Валентиновна, Семья ребенка с ограниченными возможностями здоровья. Москва : НКЦ Образование [url] | 1.00 |
| 7. Волкова Ирина Павловна, Социальная интеграция инвалидов по зрению: психологические аспекты. Санкт-Петербург : РГПУ им. А. И. Герцена [url] | 1.00 |
| 8. Баенская Елена Ростиславовна, Специальная дошкольная педагогика. Москва : Academia | 0.79 |
| 9. Шевырева Татьяна Вячеславовна, Технологии развития коммуникативно-речевых способностей у дошкольников с ограниченными возможностями. Москва : МПГУ [url] | 1.00 |
| 10. Басилова Татьяна Александровна, Тифлосурдопедагогика. Москва : ИНФРА-М | 0.07 |
| 11. Апраушев Альвин Валентинович, Тифлосурдопедагогика. Воспитание, обучение, трудовая и социальная реабилитация слепоглухонемых. Москва : Просвещение | 1.00 |
