Наименования дисциплин в соответствии со структурой образовательной программы по годам обучения | Количество обучающихся, изучающих дисциплину | Обеспечение обучающихся основной учебной и учебно-методической литературой и информационными ресурсами |
Перечень и реквизиты литературы (автор, название, год и место издания) или адрес ресурса (не более 5-ти на дисциплину) | Количество экз./чел. |
|
Психолого-педагогическая реабилитация кохлеарно имплантированных детей | --- |
1. Кузьмичева Елена Петровна, Обучение глухих детей восприятию и воспроизведению устной речи. Москва : Academia | 0.17 |
2. Богданова Тамара Геннадиевна, Педагогика инклюзивного образования. Москва : ИНФРА-М | 0.02 |
3. Королева Инна Васильевна, Помощь детям с нарушением слуха. Санкт-Петербург : КАРО | 0.16 |
4. Пенин Геннадий Николаевич, Содержание и организация образования слабослышащих и позднооглохших в свете ФГОС начального общего о. Санкт-Петербург : Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена | 0.92 |
5. Туджанова Клавдия Ивановна, Сурдопедагогика. Ч. 1. Москва : Прометей [url] | 1.00 |
|