Наименования дисциплин в соответствии со структурой образовательной программы по годам обучения | Количество обучающихся, изучающих дисциплину | Обеспечение обучающихся основной учебной и учебно-методической литературой и информационными ресурсами |
Перечень и реквизиты литературы (автор, название, год и место издания) или адрес ресурса (не более 5-ти на дисциплину) | Количество экз./чел. |
|
Организация профессиональной деятельности психолого-педагогического направления | --- |
1. Вишняков Игорь Августович, Введение в профессиональную деятельность педагога-психолога. Омск : ОмГПУ [url] | 1.00 |
2. Шадриков Владимир Дмитриевич, Профессионализм современного педагога: методика оценки уровня квалификации педагогических работников. Москва : Логос [url] | 1.00 |
3. Кулагина Ирина Юрьевна, Психология детей младшего школьного возраста. Москва : Юрайт [url] | 1.00 |
4. Кулагина И. Ю., Психология детей младшего школьного возраста. Москва : Юрайт [url] | 1.00 |
5. Кузовлева Наталья Валериевна, Психология педагогической деятельности. Ч. 2: Педагогическая деятельность. Елец : ЕГУ им. И.А. Бунина [url] | 1.00 |
6. Липская Т. А., Психолого-педагогические технологии работы с детьми младшего школьного возраста. Оренбург : ОГПУ [url] | 1.00 |
|