| Наименования дисциплин в соответствии со структурой образовательной программы по годам обучения | Количество обучающихся, изучающих дисциплину | | Обеспечение обучающихся основной учебной и учебно-методической литературой и информационными ресурсами |
| Перечень и реквизиты литературы (автор, название, год и место издания) или адрес ресурса (не более 5-ти на дисциплину) | Количество экз./чел. |
|
| Организация коммуникативно-развивающей среды для детей с ОВЗ и инвалидов, находящихся на длительном лечении | 0 |
| 1. Медведева Елена Алексеевна, Артпедагогика и арттерапия в специальном образовании. Москва : Academia | 1.00 |
| 2. Глухов Вадим Петрович, Дефектология. Специальная педагогика и специальная психология. Москва : МПГУ [url] | 1.00 |
| 3. Вайндорф-Сысоева Марина Ефимовна, Методика дистанционного обучения. Москва : Издательство Юрайт [url] | 1.00 |
| 4. Вайндорф-Сысоева Марина Ефимовна, Методика дистанционного обучения. Москва : Юрайт [url] | 1.00 |
| 5. Вайндорф-Сысоева Марина Ефимовна, Методика дистанционного обучения. Москва : Юрайт [url] | 1.00 |
| 6. Полат Евгения Семеновна, Педагогические технологии дистанционного обучения. Москва : Academia | 0.53 |
| 7. Левченко Ирина Юрьевна, Психологическое изучение детей с нарушениями развития. Москва : Книголюб | 1.00 |
| 8. Глухов В. П., Специальная педагогика и специальная психология. Практикум. Москва : Юрайт [url] | 1.00 |
| 9. Усанова Ольга Николаевна, Специальная психология. Санкт-Петербург и др. : Питер | 1.00 |
|
