Наименования дисциплин в соответствии со структурой образовательной программы по годам обучения | Количество обучающихся, изучающих дисциплину | Обеспечение обучающихся основной учебной и учебно-методической литературой и информационными ресурсами |
Перечень и реквизиты литературы (автор, название, год и место издания) или адрес ресурса (не более 5-ти на дисциплину) | Количество экз./чел. |
|
Технологии образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра в предметных областях "Искусство" и "Технология" | 27 |
1. Ажевская Любовь Геннадьевна, Комплексный подход к оказанию ранней помощи детям с расстройствами аутистического спектра. Москва : Флинта [url] | 1.00 |
2. Рудик Ольга Сергеевна, Коррекционная работа с аутичным ребенком. Москва : Владос | 0.93 |
3. Лайшева О. А., Ранний детский аутизм: пути реабилитации. Москва : Спорт [url] | 1.00 |
|