| Наименования дисциплин в соответствии со структурой образовательной программы по годам обучения | Количество обучающихся, изучающих дисциплину | | Обеспечение обучающихся основной учебной и учебно-методической литературой и информационными ресурсами |
| Перечень и реквизиты литературы (автор, название, год и место издания) или адрес ресурса (не более 5-ти на дисциплину) | Количество экз./чел. |
|
| Организация образования и психолого-педагогическое сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра | 0 |
| 1. Никольская О. С., Аутизм и расстройства аутистического спектра: диагностика и коррекционная помощь. Москва : Юрайт [url] | 1.00 |
| 2. Джамелова Гульсум Пазыловна, Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с расстройством аутистического спектра в инклюзивном . Москва : Флинта [url] | 1.00 |
| 3. Золоткова Е. В., Психолого-педагогическое сопровождение умственно отсталых дошкольников с расстройствами аутистическо. Саранск : МГПУ им. М.Е. Евсевьева [url] | 1.00 |
| 4. Пузанов Борис Пантелеймонович, Социальная адаптация, реабилитация и обучение детей с нарушениями интеллектуального развития. Москва : Владос [url] | 1.00 |
|
