| Наименования дисциплин в соответствии со структурой образовательной программы по годам обучения | Количество обучающихся, изучающих дисциплину | | Обеспечение обучающихся основной учебной и учебно-методической литературой и информационными ресурсами |
| Перечень и реквизиты литературы (автор, название, год и место издания) или адрес ресурса (не более 5-ти на дисциплину) | Количество экз./чел. |
|
| Социально-коммуникативное развитие обучающихся с расстройствами аутистического спектра | 0 |
| 1. Рыскина Виктория Львовна, Альтернативная и дополнительная коммуникация в работе с детьми и взрослыми, имеющими интеллектуальны. Санкт-Петербург : Скифия | 0.33 |
| 2. Лебединская Клара Самойловна, Дети с нарушениями общения. Москва : Просвещение | 0.79 |
| 3. Павалаки Ирина Федоровна, Коррекционно-развивающая работа при тяжелых расстройствах аутистического спектра. Сургут : СурГПУ [url] | 1.00 |
|
