Вышестоящие рубрики |
Заглавие рубрики |
Документы |
Модуль "Основы теории изображений" => Обязательная часть |
Перспектива |
3 |
Предметный модуль => Обязательная часть |
Перспектива |
3 |
Модуль "Основы теории изображений" => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Перспектива |
3 |
Предметно-методический модуль => Обязательная часть |
Перспектива |
4 |
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Перспектива |
5 |
Модуль "Инновации в образовании" => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Перспективные направления и формы использования цифровых технологий |
4 |
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Печатная графика |
3 |
Предметно-методический модуль => Обязательная часть |
Печатная графика |
3 |
Модуль "Теория и практика логопедической работы" => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Письменная речь и ее нарушения |
12 |
Предметно-методический модуль => Обязательная часть |
Плавание и методика его преподавания |
6 |
Предметный модуль => Обязательная часть |
Плавание с методикой преподавания |
12 |
Предметно-методический модуль => Обязательная часть |
Плавание с методикой преподавания |
6 |
Предметно-методический модуль => Обязательная часть |
Планирование и контроль спортивной подготовки |
4 |
Модуль спортивной подготовки => Обязательная часть |
Планирование и контроль спортивной подготовки |
4 |
Педагогический модуль => Обязательная часть |
Планирование и организация внеурочной деятельности |
6 |
Предметно-методический модуль => Обязательная часть |
Планирование и организация внеурочной деятельности и дополнительного образования в инклюзивном классе |
4 |
Модуль "Организация и содержание логопедической работы" => Обязательная часть |
Планирование и организация логопедических занятий |
|
Модуль "Психология детско-родительских отношений" => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
ПМПК в системе образования |
7 |
Модуль "Теоретико-методологические основы физической культуры" => Обязательная часть |
Подвижные и спортивные игры |
5 |
Модуль "Теоретико-методологические основы физической культуры" => Обязательная часть |
Подвижные игры в дошкольном образовании |
2 |
Предметно-методический модуль => Обязательная часть |
Подвижные игры и методика их преподавания |
6 |
Предметный модуль => Обязательная часть |
Подвижные игры с методикой преподавания |
6 |
Модуль "Содержание и технологии дошкольного образования" => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Подготовка детей к обучению в школе |
5 |
Модуль "Психология и педагогика развития ребенка" => Обязательная часть |
Подготовка детей к обучению в школе |
4 |
Предметно-методический модуль => Обязательная часть |
Подготовка к международному экзамену по английскому языку |
4 |
Предметный модуль => Обязательная часть |
Подготовка к международным экзаменам по английскому языку |
|
Модуль "Дидактико-технологические основы логопедической работы" => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Подготовка к обучению грамоте дошкольников с нарушениями речи |
|
Методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Подготовка к обучению грамоте дошкольников с нарушениями речи |
9 |
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Подготовка к профессиональному экзамену |
|
Модуль "Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра" => Обязательная часть |
Подготовка ребенка с расстройствами аутистического спектра к обучению в школе |
3 |