Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Рубрики
Рубрики
Страница 131 из 197, показаны записи 30 из 5902
Вышестоящие рубрики | Заглавие рубрики | Документы |
---|---|---|
Модуль "Цифровая педагогика и психология" => Обязательная часть |
Психология цифрового образования | 8 |
Социально-воспитательный модуль => Обязательная часть |
Психология цифрового поколения | 2 |
Модуль "Психолого-педагогические основы социальной работы" => Обязательная часть |
Психология человека | 1 |
Общепрофессиональные дисциплины => Профессиональная подготовка |
Психолого-педагогическая диагностика | 9 |
Психолого-педагогический модуль => Обязательная часть |
Психолого-педагогическая диагностика | |
Модуль "Психология и диагностика лиц с нарушением зрения" => Обязательная часть |
Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением зрения | 8 |
Психолого-педагогический модуль => Обязательная часть |
Психолого-педагогическая диагностика лиц с ОВЗ | 13 |
Психолого-педагогический модуль => Обязательная часть |
Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья | |
Модуль "Психолого-педагогическое сопровождение развития детей" => Обязательная часть |
Психолого-педагогическая поддержка семейного воспитания | 7 |
Модуль "Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушением слуха" => Обязательная часть |
Психолого-педагогическая реабилитация кохлеарно имплантированных детей | 5 |
Предметно-методический модуль => Обязательная часть |
Психолого-педагогическая характеристика категорий детей с различными образовательными потребностями | 3 |
Модуль социально-педагогического сопровождения семьи => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Психолого-педагогические аспекты становления родительства | 4 |
Профильный модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Психолого-педагогические основы вожатской деятельности | 4 |
Блок 1. Дисциплины (модули) => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Психолого-педагогические основы воспитания произвольности и волевых качеств младших школьников | 6 |
Предметно-методический модуль => Обязательная часть |
Психолого-педагогические основы дополнительного образования в области музыкального искусства | 3 |
Блок 1. Дисциплины (модули) => Базовая часть |
Психолого-педагогические основы контекстного образования | 2 |
Педагогический модуль => Обязательная часть |
Психолого-педагогические основы образовательной деятельности | 35 |
Педагогический модуль => Базовая часть |
Психолого-педагогические основы образовательной деятельности | 12 |
Предметный модуль => Обязательная часть |
Психолого-педагогические основы образовательной деятельности | 4 |
Педагогический модуль => Обязательная часть |
Психолого-педагогические основы образовательной деятельности, включая обучение, воспитание и развитие детей с особыми образовательными потребностями | 3 |
Предметно-методический модуль => Обязательная часть |
Психолого-педагогические основы обучения информатике | 2 |
Предметно-методический модуль => Обязательная часть |
Психолого-педагогические основы обучения информатике в начальной школе | 2 |
Предметно-методический модуль => Обязательная часть |
Психолого-педагогические основы обучения информатике и физике | 2 |
Предметно-методический модуль => Обязательная часть |
Психолого-педагогические основы обучения математике | 3 |
Предметно-методический модуль => Обязательная часть |
Психолого-педагогические основы обучения математике и информатике | 6 |
Профильный модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Психолого-педагогические основы проектно-контекстного образования | 4 |
Психолого-педагогический модуль => Обязательная часть |
Психолого-педагогические основы семейного консультирования | 2 |
Модуль психолого-педагогической диагностики в образовании => Обязательная часть |
Психолого-педагогические основы семейного консультирования (с практикумом) | 2 |
Профильный модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Психолого-педагогические технологии работы психолога в детских оздоровительных центрах | 2 |
Профильный модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Психолого-педагогические технологии работы с личностью в зрелом и пожилом возрасте | 8 |