| Вышестоящие рубрики |
Заглавие рубрики |
Документы |
Модуль "Особенности образования слепых и слабовидящих обучающихся в предметных областях"
=> Обязательная часть |
Специальная методика обучения математике и информатике младших школьников с нарушениями зрения |
3 |
Модуль "Дидактико-технологические основы логопедической работы"
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Специальная методика обучения математике |
4 |
Модуль "Логопедия. Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушениями речи"
=> Обязательная часть |
Специальная методика обучения математике |
6 |
Модуль "Особенности образования слепых и слабовидящих обучающихся в предметных областях"
=> Обязательная часть |
Специальная методика обучения естественно-научным дисциплинам обучающихся с нарушениями зрения |
6 |
Модуль "Особенности образования слепых и слабовидящих обучающихся в предметных областях"
=> Обязательная часть |
Специальная методика обучения дисциплине "Технология" обучающихся с нарушениями зрения |
3 |
Модуль "Особенности образования слепых и слабовидящих обучающихся в предметных областях"
=> Обязательная часть |
Специальная методика обучения дисциплине "Окружающий мир" младших школьников с нарушениями зрения |
4 |
Модуль "Особенности образования слепых и слабовидящих обучающихся в предметных областях"
=> Обязательная часть |
Специальная методика обучения дисциплине "Изобразительное искусство. Тифлографика" младших школьников с нарушениями зрения |
3 |
Историко-теоретический модуль
=> Обязательная часть |
Социология управления |
5 |
Организационно-управленческий модуль
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Социология управления |
6 |
Управленческий модуль
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Социология управления |
3 |
Модуль специальных социологических теорий
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Социология семьи |
4 |
Предметный модуль
=> Обязательная часть |
Социология рынков |
4 |
Модуль специальных социологических теорий
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Социология религии |
6 |
Модуль специальных социологических теорий
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Социология рекламы |
16 |
Модуль специальных социологических теорий
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Социология образования |
8 |
Предметно-методический модуль
=> Обязательная часть |
Социология образования |
1 |
Предметный модуль
=> Обязательная часть |
Социология образования |
8 |
Модуль "Социально-психологические основы и технологии работы с молодежью"
=> Обязательная часть |
Социология молодежи |
8 |
Профильный модуль
=> Обязательная часть |
Социология массовых коммуникаций |
4 |
Профессионально-предметный модуль
=> Обязательная часть |
Социология массовых коммуникаций |
8 |
Предметный модуль
=> Обязательная часть |
Социология маркетинговых коммуникаций |
5 |
Модуль специальных социологических теорий
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Социология маркетинга |
14 |
Модуль специальных социологических теорий
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Социология личности |
9 |
Культурно-социологический модуль
=> Обязательная часть |
Социология культуры |
4 |
Модуль специальных социологических теорий
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Социология коммуникаций |
10 |
Предметно-методический модуль
=> Обязательная часть |
Социология и основы демографии |
10 |
Предметный модуль
=> Обязательная часть |
Социология журналистики |
11 |
Культурно-социологический модуль
=> Обязательная часть |
Социология журналистики |
4 |
Профессионально-предметный модуль
=> Обязательная часть |
Социология журналистики |
4 |
Профессионально-индустриальный модуль
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Социология журналистики |
4 |
