Вышестоящие рубрики |
Заглавие рубрики |
Документы |
Предметно-методический модуль => Обязательная часть |
Плавание с методикой преподавания |
6 |
Модуль спортивной подготовки => Обязательная часть |
Планирование и контроль спортивной подготовки |
4 |
Предметно-методический модуль => Обязательная часть |
Планирование и контроль спортивной подготовки |
4 |
Педагогический модуль => Обязательная часть |
Планирование и организация внеурочной деятельности |
6 |
Предметно-методический модуль => Обязательная часть |
Планирование и организация внеурочной деятельности и дополнительного образования в инклюзивном классе |
4 |
Модуль "Организация и содержание логопедической работы" => Обязательная часть |
Планирование и организация логопедических занятий |
|
Модуль "Психология детско-родительских отношений" => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
ПМПК в системе образования |
7 |
Модуль "Теоретико-методологические основы физической культуры" => Обязательная часть |
Подвижные и спортивные игры |
5 |
Модуль "Теоретико-методологические основы физической культуры" => Обязательная часть |
Подвижные игры в дошкольном образовании |
2 |
Предметно-методический модуль => Обязательная часть |
Подвижные игры и методика их преподавания |
6 |
Предметный модуль => Обязательная часть |
Подвижные игры с методикой преподавания |
6 |
Модуль "Содержание и технологии дошкольного образования" => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Подготовка детей к обучению в школе |
5 |
Модуль "Психология и педагогика развития ребенка" => Обязательная часть |
Подготовка детей к обучению в школе |
4 |
Предметно-методический модуль => Обязательная часть |
Подготовка к международному экзамену по английскому языку |
4 |
Предметный модуль => Обязательная часть |
Подготовка к международным экзаменам по английскому языку |
|
Методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Подготовка к обучению грамоте дошкольников с нарушениями речи |
9 |
Модуль "Дидактико-технологические основы логопедической работы" => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Подготовка к обучению грамоте дошкольников с нарушениями речи |
|
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Подготовка к профессиональному экзамену |
|
Модуль "Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра" => Обязательная часть |
Подготовка ребенка с расстройствами аутистического спектра к обучению в школе |
3 |
Модуль "Технологии экспертной деятельности" => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Подготовка экспертных заключений |
2 |
Модуль "Психолого-педагогическая служба в инклюзивном образовании" => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Поддержка психологически комфортной среды в инклюзивных образовательных организациях |
3 |
Модуль психолого-педагогического сопровождения => Обязательная часть |
Поддержка семейного образования и воспитания |
5 |
Предметно-методический модуль => Обязательная часть |
Пожарная безопасность |
3 |
Предметный модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Позитивная психология в консультировании |
3 |
Модуль "Дошкольное образование" => Обязательная часть |
Познавательное развитие детей |
4 |
Модуль "Технологии дошкольного образования детей с ОВЗ" => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Познавательное развитие дошкольников с ОВЗ |
11 |
Социально-гуманитарный модуль => Обязательная часть |
Политика и политология |
3 |
Предметный модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Политическая антропология |
2 |
Предметный модуль => Обязательная часть |
Политическая антропология |
2 |
Профильный модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Политическая антропология и этнология |
3 |