Вышестоящие рубрики |
Заглавие рубрики |
Документы |
Предметный модуль => Обязательная часть |
Субатомная физика |
3 |
Модуль "Образование и психолого-педагогическое сопровождение в госпитальной педагогике" => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Субъекты образовательной среды (тьюторство и наставничество) |
6 |
Модуль "Особые образовательные потребности участников образовательных отношений" => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Супервизия профессиональных и универсальных компетенций педагога начального образования |
6 |
Модуль "Сурдопедагогика. Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушениями слуха" => Обязательная часть |
Сурдопедагогика |
6 |
Модуль "Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушением слуха" => Обязательная часть |
Сурдопедагогика |
2 |
Модуль "Коррекционно-развивающая работа с разными категориями детей с нарушениями слуха в организациях образования и здравоохранения" => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Сурдопедагогическое сопровождение в здравоохранении |
7 |
Модуль "Коррекционно-развивающая работа с разными категориями детей с нарушениями слуха в организациях образования и здравоохранения" => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Сурдопедагогическое сопровождение детей с тяжелыми множественными нарушениями развития |
11 |
Модуль "Коррекционно-развивающая работа с разными категориями детей с нарушениями слуха в организациях образования и здравоохранения" => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Сурдопедагогическое сопровождение кохлеарно имплантированных детей и взрослых |
9 |
Модуль "Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушением слуха" => Обязательная часть |
Сурдопсихология |
3 |
Модуль "Сурдопедагогика. Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушениями слуха" => Обязательная часть |
Сурдопсихология |
9 |
Модуль воспитательной деятельности => Обязательная часть |
Сценические практики |
3 |
Предметный модуль => Обязательная часть |
Сценическое движение |
2 |
Предметно-методический модуль => Обязательная часть |
Сюжетная композиция |
2 |
Модуль "Общий менеджмент" => Базовая часть |
Тайм-менеджмент |
9 |
Блок 1. Дисциплины (модули) => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Тайм-менеджмент |
7 |
Модуль "Управление международным бизнесом" => Вариативная часть |
Тайм-менеджмент |
3 |
Модуль "Управление международным бизнесом" => Вариативная часть |
Таможенное регулирование внешнеэкономической деятельности |
7 |
Предметно-методический модуль => Обязательная часть |
Творческие мастерские в начальной школе |
2 |
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Творческое саморазвитие педагога начального образования |
|
Предметный модуль => Обязательная часть |
Театрализованная деятельность и организация сценического пространства в музыкальном образовании |
2 |
Предметно-методический модуль => Обязательная часть |
Театральное творчество |
5 |
Предметно-методический модуль => Обязательная часть |
Текст как основа заданий в дистанционном обучении |
|
Профильный модуль => Обязательная часть |
Текстовая деятельность на уроках русского языка |
5 |
Модуль "Теория и практика логопедической работы" => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Текстовая деятельность учащихся с нарушениями речи |
6 |
Предметный модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Текстология |
4 |
Модуль "Обязательные дисциплины" => Вариативная часть |
Текстология |
2 |
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Текстология |
4 |
Предметно-методический модуль => Обязательная часть |
Текстология |
4 |
Предметный модуль => Вариативная часть |
Текстология |
4 |
Предметный модуль => Обязательная часть |
Тенденции современного литературного процесса |
8 |