Электронный каталог

Электронный ресурс
74в642

Маслак, Анатолий Андреевич.
Теория и практика измерения латентных переменных в образовании : Монография / А. А. Маслак. – Электрон. дан. – Москва : Издательство Юрайт, 2019. – 255 с. – (Высшее образование). – Режим доступа : https://www.biblio-online.ru/bcode/433721, https://www.biblio-online.ru/book/cover/7A5BDE15-AE64-4648-9A31-B515BF15A37A. – Internet access. – Режим доступа: https://www.biblio-online.ru. – На рус. яз. – ISBN 978-5-534-01451-8 : 509.00.

Образование и другие социальные системы характеризуются тем, что большинство исследуемых переменных являются латентными, т.е. непосредственно неизмеряемыми (знания обучаемых, креативность, качество образования и т.д.). Монография посвящена теории измерения латентных переменных, устраняющей главный недостаток классической теории тестирования — зависимость получаемых оценок от «трудности» теста и (или) опросника. В работе рассмотрены логические основы этой теории, описано разработанное под руководством автора программно-алгоритмическое обеспечение для измерения латентных переменных и приведены многочисленные примеры применения теории. Издание представляет интерес для научных работников, специалистов в области образования, преподавателей, аспирантов и студентов старших курсов вузов.

ББК 74в642
37(075.8)

основной = ЭБС Юрайт
книгообеспеченность = Книгообеспеченность:электронные издания
дисциплины = Модуль "Методическая работа" : Обязательная часть : Педагогические измерения
педагогика = педагогика
педагогика = педагогика : методология педагогики
основной = общие типовые деления : философия и методология науки : методы научного исследования : измерение
основной = виды изданий : научные издания : монографии
основной = Юрайт сделано