Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Моисеева И. Ю. - Педагогические и лингвистические аспекты полиязычного образования
Моисеева И. Ю. - Педагогические и лингвистические аспекты полиязычного образования
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Моисеева И. Ю.
Педагогические и лингвистические аспекты полиязычного образования : монография
Издательство: ОГУ, 2017 г.
ISBN 978-5-7410-1864-4
Автор: Моисеева И. Ю.
Педагогические и лингвистические аспекты полиязычного образования : монография
Издательство: ОГУ, 2017 г.
ISBN 978-5-7410-1864-4
На полку
Электронный ресурс
Моисеева, И. Ю.
Педагогические и лингвистические аспекты полиязычного образования [Электронный ресурс] : монография. – Оренбург : ОГУ, 2017. – 120 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/110657, https://e.lanbook.com/img/cover/book/110657.jpg. – Книга из коллекции ОГУ - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-7410-1864-4.
В монографии рассматриваются педагогические и лингвистические проблемы полиязычного образования, имеющие важное социокультурное значение, особенно в контексте языковой политики полиэтнического, поликультурного, полиязычного региона. Предлагаемое авторами решение педагогических проблем связано с вопросами развития лингвистического образования в полиязычном регионе, воспитания поликультурной личности. Монография адресована преподавателям, аспирантам, студентам вузов. Работа имеет междисциплинарный характер и может быть использована в образовательном процессе, как в аудиторной работе, так и во внеаудиторной деятельности.
81’1
основной = ЭБС Лань (СЭБ)
основной = ЭБС Лань
Моисеева, И. Ю.
Педагогические и лингвистические аспекты полиязычного образования [Электронный ресурс] : монография. – Оренбург : ОГУ, 2017. – 120 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/110657, https://e.lanbook.com/img/cover/book/110657.jpg. – Книга из коллекции ОГУ - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-7410-1864-4.
В монографии рассматриваются педагогические и лингвистические проблемы полиязычного образования, имеющие важное социокультурное значение, особенно в контексте языковой политики полиэтнического, поликультурного, полиязычного региона. Предлагаемое авторами решение педагогических проблем связано с вопросами развития лингвистического образования в полиязычном регионе, воспитания поликультурной личности. Монография адресована преподавателям, аспирантам, студентам вузов. Работа имеет междисциплинарный характер и может быть использована в образовательном процессе, как в аудиторной работе, так и во внеаудиторной деятельности.
81’1
основной = ЭБС Лань (СЭБ)
основной = ЭБС Лань